中考物理答题技巧

中考物理计算题、实验题答题技巧是什么? 计算题、实验题和作图题的注意事项是什么?

先易后难、审清题意。
统观全卷之后,对于较容易的题目,应先做解答,以便集中精力攻克难题,这样才能合理利用时间,提高考试成绩,而不至于因一两道难题耗去大部分时间,致使一些较浅易的试题由于时间仓促而解答粗疏,造成错误,甚至有时还来不及解答。
审题细而又细,“咬文嚼字”,反复推敲。尤其是看来较容易的题目,更要字字认准,句句看清,严防错觉。有些题目似曾相识,更要严防疏忽大意,造成错漏。一定要做到:一不漏掉题;二不看错题;三要看准题;四要看全题目的条件和要求。
要注意题目中的一些关键字,如声音的高低和声音大小.热量计算中温度升高到多少度和温度升高了多少度、透镜成像中告诉是物像距离还是物镜距离还是像镜距离;
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第1个回答  2012-06-16
一、审题注意事项
1、浏览全卷,立足全局;明确关键词语,避免答非所问。 浏览全卷,立足全局;明确关键词语,避免答非所问。 在动笔答题之前,一般应将试题浏览一遍,明确卷首或题首的提示或答题要求,按 规范要求答题,杜绝不应有的失分。试题中的关键词语常使用下划线,以引起考生的注 意。如“下列叙述中正确的是”、“不正确的是”等,在此提醒大家注意。 最简单的题目可以看一遍,一般的题目至少要看两遍 两遍。如果通过对文字及插图的 2、最简单的题目可以看一遍,一般的题目至少要看两遍 阅读觉得此题是熟悉的,肯定此题会做,这时一定要重新读一遍再去解答,千万不要凭 着经验和旧的思维定势,在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同 样的插图,并不意味着有相同的设问。对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的“生 题”就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目,它可能是用所学的知识 来解决与生活及生产实际相关联的问题。遇到这种生疏的题,从心理上先不要觉得很难, 由于生题第一次出现,它包括的内容及能力要求可能难度并不大,只要通过几遍阅读看 清题意,及时剔除无用的信息,化繁为简,提炼出有用信息,再联系学过的知识,大部 分题目是不难解决的。凡是能画草图的题,应该边审题、边做图、边思考,这样可以建 立起直观的图景,帮助理解和分析问题。
二、中考物理答题策略
总体来讲应本着“容易题不丢分,难题不得零分”的原则去做。答题的策略一般包 括:合理安排每道题的答题时间;注意挖掘试题的隐含条件,充分利用已知解决未知; 采取先易后难的答题策略等。除以上几点外,还应注意各种题型的解题技巧和方法:
(一)、单项选择题解答有两种主要方式: 单项选择题解答有两种主要方式:
(1)直接判断法:利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的,其他选 1 直接判断法 项是不正确的,这时将惟一的正确选项答出; (2)排除法 2 排除法:如果不能完全肯定某一选项正确,也可以肯定哪些选项一定不正确, 先把它们排除掉,在余下的选项中做认真的分析与比较,最后确定一个选项。单项选择 题一定不要缺答。
(二)、填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的 填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练; 问题回答要准确,包括数字的位数、单位、正负号等, 问题回答要准确,包括数字的位数、单位、正负号等,对比例性的计算千万 不要前后颠倒。 不要前后颠倒本回答被网友采纳
第2个回答  2012-06-21
一、审题注意事项
1、浏览全卷,立足全局;明确关键词语,避免答非所问。 浏览全卷,立足全局;明确关键词语,避免答非所问。 在动笔答题之前,一般应将试题浏览一遍,明确卷首或题首的提示或答题要求,按 规范要求答题,杜绝不应有的失分。试题中的关键词语常使用下划线,以引起考生的注 意。如“下列叙述中正确的是”、“不正确的是”等,在此提醒大家注意。 最简单的题目可以看一遍,一般的题目至少要看两遍 两遍。如果通过对文字及插图的 2、最简单的题目可以看一遍,一般的题目至少要看两遍 阅读觉得此题是熟悉的,肯定此题会做,这时一定要重新读一遍再去解答,千万不要凭 着经验和旧的思维定势,在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同 样的插图,并不意味着有相同的设问。对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的“生 题”就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目,它可能是用所学的知识 来解决与生活及生产实际相关联的问题。遇到这种生疏的题,从心理上先不要觉得很难, 由于生题第一次出现,它包括的内容及能力要求可能难度并不大,只要通过几遍阅读看 清题意,及时剔除无用的信息,化繁为简,提炼出有用信息,再联系学过的知识,大部 分题目是不难解决的。凡是能画草图的题,应该边审题、边做图、边思考,这样可以建 立起直观的图景,帮助理解和分析问题。
二、中考物理答题策略
总体来讲应本着“容易题不丢分,难题不得零分”的原则去做。答题的策略一般包 括:合理安排每道题的答题时间;注意挖掘试题的隐含条件,充分利用已知解决未知; 采取先易后难的答题策略等。除以上几点外,还应注意各种题型的解题技巧和方法:
(一)、单项选择题解答有两种主要方式: 单项选择题解答有两种主要方式:
(1)直接判断法:利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的,其他选 1 直接判断法 项是不正确的,这时将惟一的正确选项答出; (2)排除法 2 排除法:如果不能完全肯定某一选项正确,也可以肯定哪些选项一定不正确, 先把它们排除掉,在余下的选项中做认真的分析与比较,最后确定一个选项。单项选择 题一定不要缺答。
(二)、填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的 填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练; 问题回答要准确,包括数字的位数、单位、正负号等, 问题回答要准确,包括数字的位数、单位、正负号等,对比例性的计算千万 不要前后颠倒。 不要前后颠倒 赞同0| 评论 2012-6-18 12:04 1397666296 | 二级
计算题注意公式顺序,语言描述精准,步骤要清晰,思路明确
实验题,要注意实验步骤,注意细节
作图题要注意准确,根据提议保留作图的痕迹! 赞同0| 评论 2012-6-18 23:01 fjytszyyh | 一级
作图时要注意:
(1)用铅笔、直尺作图,力求做到规范、准确。
如:同一图中不同大小力的长短应区分;电路图中导线要横平竖直等。
(2)分清虚线与实线,保留作图痕迹(辅助线)。
如:力臂和磁感线可画虚线,也可画实线;力与光线一定画带箭头的实线;辅助线(包括法线)画虚线;虚像一定画虚线。
(3)根据要求,既不要多画,更不要少画。
1、实验仪器和测量工具的使用。
测量工具使用的共同点是:要求正确“调、放、看、读、记”
(测量工具中只有刻度尺的测量中需用估读)
2、演示实验:弄清实验的设计、实验对象、实验的现象和相应的结论及实验的注意点。要做到“会看图说话”
对学生的探究性分组实验要求掌握①实验的目的②实验原理③实验器材④实验步骤⑤实验现象⑥设计实验表格⑦归纳实验结论⑧作出必要的评估等。
(1)实验步骤与表格:(2)归纳实验结论(注意“回归”)(3)关注实验过程的研究和对实验的评估
解答计算题的一般步骤:
1、细心读题审题 2、寻找解题根据 3、解答和检验
解计算题的一般要求:
(1)要明确已知条件和相对隐含条件,确定主要解题步骤。
(2)分析判断,找到解题的理论依据。
(3)分清各个物理过程、状态及其相互联系。
(4)计算过程应正确、规范。要正确写出有关的公式,正确代入公式中物理量的数字和单位。能画图的可以作图辅佐解题。
解计算题应注意:
单位的统一性;物理量的同体性、同时性;解题的规范性。
计算题的主要类型:
1、有关密度、压强、机械功、功率和效率的计算 此类试题一般围绕“使用任何机械都不能省功”展开,同时考虑实际使用机械做功时要克服机械自重、摩擦等因素,因此使用任何机械的效率都小于100%。
解题时要注意
①分清哪些力做功,哪些力不做功②什么是有用功,什么是总功③影响滑轮组机械效率的主要因素(初中物理中一般不考虑拉线质量)。④可根据滑轮组中n=s/h 来确定动滑轮上绳子的股数
2、有关热量、能量转换的计算
热量计算公式:物体温度变化吸、放热:Q=cmΔt;燃料燃烧放热:Q=qm;电热公式:Q=I2Rt
解此类题注意:
1、各种能量间转换的效率
2、各物理量的单位统一为国际单位。
3、有关电路的计算
(1)电路计算中的“安全问题”。此类问题要关注用电器的额定值,也要注意各种电表及其余元件的相关要求。在计算实际功率时应建立在电阻不变的基础上进行。
(2)家庭电路中的应用——电热问题
总之,无论是解好哪种类型的物理题,除了掌握好一定的解题方法外,解题时审题是关键,否则将会离题万里,前功尽弃。审题时需注意:
(1)理解关键词语
(2)挖掘隐含条件
(3)排除干扰因素
(4)对应相关原理
(1)理解关键词语
①光滑、不计阻力、轻质(杠杆、滑轮)
②做匀速直线运动、静止
③升高多少度,和升高到多少度;降低到,降低了
④有用的功率还是总功率、功率还是效率等
(2)挖掘隐含条件
说到家庭电路意味着电压220V,各用电器并联
说到气压是标准大气压,意味着压强是105Pa,水的沸点是100℃
说到不计能量损失,意味着能量转化或转移的效率是100%.
说到用电器正常工作,意味着用电器上加的是额定电压。
(3)排除干扰因素
物体水平移动时,不会克服重力做功,此时物体的重力就是干扰因素。
物体以不同的速度匀速上升或匀速下降,表明物体受平衡力的作用,此时的“上升”、“下降”及“不同的速度”均为干扰因素。
两灯串联,甲比乙亮。这里的“甲比乙亮”就是判断电流相等的干扰因素。
表格类题目中有很多数据,不一定都有用,要快速搜寻有用,排除干扰因素。 赞同0| 评论
第3个回答  2012-06-18
作图时要注意:
(1)用铅笔、直尺作图,力求做到规范、准确。
如:同一图中不同大小力的长短应区分;电路图中导线要横平竖直等。
(2)分清虚线与实线,保留作图痕迹(辅助线)。
如:力臂和磁感线可画虚线,也可画实线;力与光线一定画带箭头的实线;辅助线(包括法线)画虚线;虚像一定画虚线。
(3)根据要求,既不要多画,更不要少画。
1、实验仪器和测量工具的使用。
测量工具使用的共同点是:要求正确“调、放、看、读、记”
(测量工具中只有刻度尺的测量中需用估读)
2、演示实验:弄清实验的设计、实验对象、实验的现象和相应的结论及实验的注意点。要做到“会看图说话”
对学生的探究性分组实验要求掌握①实验的目的②实验原理③实验器材④实验步骤⑤实验现象⑥设计实验表格⑦归纳实验结论⑧作出必要的评估等。
(1)实验步骤与表格:(2)归纳实验结论(注意“回归”)(3)关注实验过程的研究和对实验的评估
解答计算题的一般步骤:
1、细心读题审题 2、寻找解题根据 3、解答和检验
解计算题的一般要求:
(1)要明确已知条件和相对隐含条件,确定主要解题步骤。
(2)分析判断,找到解题的理论依据。
(3)分清各个物理过程、状态及其相互联系。
(4)计算过程应正确、规范。要正确写出有关的公式,正确代入公式中物理量的数字和单位。能画图的可以作图辅佐解题。
解计算题应注意:
单位的统一性;物理量的同体性、同时性;解题的规范性。
计算题的主要类型:
1、有关密度、压强、机械功、功率和效率的计算 此类试题一般围绕“使用任何机械都不能省功”展开,同时考虑实际使用机械做功时要克服机械自重、摩擦等因素,因此使用任何机械的效率都小于100%。
解题时要注意
①分清哪些力做功,哪些力不做功②什么是有用功,什么是总功③影响滑轮组机械效率的主要因素(初中物理中一般不考虑拉线质量)。④可根据滑轮组中n=s/h 来确定动滑轮上绳子的股数
2、有关热量、能量转换的计算
热量计算公式:物体温度变化吸、放热:Q=cmΔt;燃料燃烧放热:Q=qm;电热公式:Q=I2Rt
解此类题注意:
1、各种能量间转换的效率
2、各物理量的单位统一为国际单位。
3、有关电路的计算
(1)电路计算中的“安全问题”。此类问题要关注用电器的额定值,也要注意各种电表及其余元件的相关要求。在计算实际功率时应建立在电阻不变的基础上进行。
(2)家庭电路中的应用——电热问题
总之,无论是解好哪种类型的物理题,除了掌握好一定的解题方法外,解题时审题是关键,否则将会离题万里,前功尽弃。审题时需注意:
(1)理解关键词语
(2)挖掘隐含条件
(3)排除干扰因素
(4)对应相关原理
(1)理解关键词语
①光滑、不计阻力、轻质(杠杆、滑轮)
②做匀速直线运动、静止
③升高多少度,和升高到多少度;降低到,降低了
④有用的功率还是总功率、功率还是效率等
(2)挖掘隐含条件
说到家庭电路意味着电压220V,各用电器并联
说到气压是标准大气压,意味着压强是105Pa,水的沸点是100℃
说到不计能量损失,意味着能量转化或转移的效率是100%.
说到用电器正常工作,意味着用电器上加的是额定电压。
(3)排除干扰因素
物体水平移动时,不会克服重力做功,此时物体的重力就是干扰因素。
物体以不同的速度匀速上升或匀速下降,表明物体受平衡力的作用,此时的“上升”、“下降”及“不同的速度”均为干扰因素。
两灯串联,甲比乙亮。这里的“甲比乙亮”就是判断电流相等的干扰因素。
表格类题目中有很多数据,不一定都有用,要快速搜寻有用,排除干扰因素。
第4个回答  2012-06-18
计算题注意公式顺序,语言描述精准,步骤要清晰,思路明确
实验题,要注意实验步骤,注意细节
作图题要注意准确,根据提议保留作图的痕迹!
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