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教师该如何应对学生的逆反心理
如题所述
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推荐答案 2018-06-16
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老师怎么
处理
逆反心理
答:
1、
在课堂上,学生是主体,教师是主导
。在生活学习中,
除了严格引导他们遵守纪律之外,还要与学生建立良好的师生关系
。把学生当做发展中的人看待,了解他们的一些喜好、性格特点,平时多接触多关心,缩短彼此之间的距离,让学生接受老师,老师也应该根据学生的症结,灵活改变教学方案,引导学生更有效率地学习。
怎样对待学生的逆反心理
答:
家长、教师应学会理解学生,
做学生的知心朋友,要尽量缩小“代沟”,不要把自己的观点强加给学生,要做到同学生心理相容
。亲子、师生感情越深,学生的逆反心理越小。 3、心理教育与辅导。 学生之所以产生逆反心理,主要是因为学生的认知与情感或者是认知与意向发生矛盾。“心病还得心药治”,为此,多渠道向学生介绍有关心理...
教师该如何应对学生的逆反心理
答:
1、首先老师不与学生对立
2、不接招 3、
不带情绪与学生沟通
4、体谅学生 5、
尊重他们的尊严 6、绝不触碰孩子的底线
望采纳
怎样
正确有效的疏导
学生的逆反心理
答:
2.提出适当的要求给孩子设定一个能够达到的目标,待他实现后再提出一个高一层次的目标
。如此循环往复,既可以避免孩子的逆反心理,又可促进他不断进步。3.
追求自身的完善
教师首先要以自己规范的行为对孩子起到潜移默化的作用。对学生来说教师的人格可以说是无字之书、无言之教,而最重要的是通过人格的...
如何
在批评
学生
中避免学生产生
逆反心理
答:
教师“揪辫子”,“揭疮疤”的做法是最令
学生
反感的,易使学生产生
逆反心理
而产生对抗行为或自暴自弃。 遇到学生违反纪律或与教师“顶牛”时,
教师要
冷静,出现僵局时更要先冷一下,拖一拖,这样有利于使双方都冷静焉,防止把话说过头,伤了感情。另外,教师还要做一些思考和调查工作。当过后再处理时就...
如何
更好解决小
学生的逆反心理
答:
由于逆反心理是客体环境与主体需要不相符合所造成的,所以从根本上说要清除和矫正逆反心理,就要从解决客体环境和主体需要之间的矛盾入手:1、关爱、了解学生
关怀、尊重与赏识
。当学生觉得老师值得亲近、信赖时,就会把老师的教育认为是出于好意的劝导而愿意接受。所以,教师、家长和其他成年人的关怀、体贴,...
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