辽宁立法禁止幼儿园考试留作业，你怎么看？

Question

《辽宁省学前教育条例》（以下简称《条例》）经省十二届人大常委会第三十一次会议表决通过，将从今年9月1日起实施。《条例》规定，对于组织入园考试、小学化管理和布置家庭作业和购买教辅材料等情况或者违反规定聘用人员的，由教育主管部门责令限期改正；逾期拒不改正或者情节严重的，降低其评估等级，处一万元罚款；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员建议其主管单位给予处分。

Answer 1

中国的教育现在一种令人担心的事情，因为许多幼儿园开始考试了，这样的事情对于孩子来说是一种巨大的压力，对于家长来说是一种不小的负担。孩子进幼儿园是为了，跟大部分的孩子一起游戏，这样可以培养孩子们的集体性，让孩子们有一个良好的心态，同时家长因为孩子在幼儿园，自己的工作和学习不会耽误。

但是现在的幼儿园已经完全的变质了，幼儿园开始给孩子们上课，各种各样的辅导也越来越多，这叫的大家心里面产生很大的影响。幼儿园的孩子年龄不适合学习，更不应该过早的开始考试，这无非是幼儿园为了赚钱相处的一个办法，大家现在可以看到，一个幼儿园的孩子一年差不多一万多元的费用。

最近辽宁出台《辽宁省学前教育条例》是一个很好的事情，我看完这个条例心情真不错，因为条例对于幼儿园的很多行为，进行坚决的抵制，明确的规定幼儿园的一些行为准则。这对于幼儿园的工作是很有意义的事情，也是对幼儿园孩子们负责任的一个条例，对此我绝对十分赞成。

幼儿园现在的乱象早就应该开始治理了，但是中国很多地方并没有做出任何的规范，这是因为各个地方的相关部门根本没有去认真的为老百姓办事情。辽宁省的《辽宁省学前教育条例》是真真正正给老百姓办理的好事情，也是一个十分到位的条例，说明辽宁省各个部门认真的进行调研了。

希望通过辽宁省的条例出台，可以慢慢的引起全国各个地区的注意，尽快解决幼儿园方面的一些问题。这样老百姓的孩子才能真正的得到实惠。不要在让一些不良的社会现象不断的持续下去了，其实只要领导们稍微听听老百姓抱怨的事情，就应该知道怎么样处理了。点赞辽宁，希望《辽宁省学前教育条例》在全国也能推广下来。

Answer 2

看是喜事、好事，实则有可能是在“作秀”！或者是在“头痛医头、脚痛医脚”了！                                         

教育管理和学生保护方面的法规、保护措施已经够多了吧，但是问题好像一直在出，而且后面的问题肯定比前面的更贴近教育和学生保护的本质，如此一出问题，就出台“各种法律和规则”，到时候是不是出问题，都找不到该找条款中的哪一打执行了！

所以这个有点像春节前某个地方的行政管理部门，短时间内“出台”系列“办法”是一样的，只是在秀“政绩”，根本不解决问题！

以前制定出的那么多的制度和法律，为什么问题依然“层出不穷”？

关键的问题不是有没有法律和制度，而是有没有执行，相关的组织管理部门有没有监督执行！

就像这个“幼儿园作业”问题，个人觉得实在没有必要“立法”了。

幼儿园有没有作业本是教育行业内的教学过程和组织管理问题，如果放假和平时的教学过程中，哪个学校如此不科学地执行教育过程，而教育主管部门又疏于监督，直接“问责”学校和管理部门就可以了，又不是没有相关的制度和法律，立个新法又能起什么作用？这是不是有“转移问题目标”，“秀政绩”之嫌呢？

幼儿园作业盛行，这本质就是学校在违背科学，本质就是教育管理部门疏于监督管理，立法而无监督，岂不是又流于以前“有制度”而不起作用的形式了？！

意识的觉醒才是最主要的！

就我了解，好多家长从孩子上幼儿园开始，就一直在拼“孩子会多少唐诗”、“会写多少写”！这直接导致幼儿园老师上课“教知识”！否则不教知识的老师就不是好老师，平时无作业的幼儿园就不是好幼儿园！

所以问题的本质所在，并不是单纯的学校的问题，而是整个社会的意识落后，不懂科学，更不懂教育！

建议家长和老师朋友，多看看教育一类的书，多了解先进的教育理解吧，否则你不是在教育孩子，而是在害孩子呢！！

这样过早地、过度的作业，可能会使孩子早早就对学习失去兴趣，或者养成应付作业的不良习惯！这是教育和学习的大忌！！！我是高中老师，了解过好多“公认”的差生的学习、成长过程，大部分学生并不是智力差，而是叛逆或反感学习，一提学习就过敏！他们在“逆反”期或者与家长、老师的“不愉快”交流过程中，首先是反感老师和家长的某些行为，然后反感他们布置的一般作业后的“过度作业”，最后直接是“偏不做”“过敏一切学习行为”才沦落成“彻头彻尾”的差生！这种行为和习惯一旦养成，再加上孩子的“逆反”，可能会毁了孩子的一生！

所以，就这样立个法，家庭作业是没了，但是课堂作业多了，学校作业多了，问题岂不是更严重、更背离科学？

Answer 3

我是非常支持这项法律的出台的，幼儿园作为一个帮助家长带孩子的场所除了保证孩子身体安全之外还需要教育孩子基本的知识，所以说幼儿园所起的作用是非常巨大的，也是应该被认可的，但是对于幼儿园给孩子布置作业的行为我是非常反对的，三到五岁的孩子大脑发育还不够完善，这个时候让他们接触过多的知识教育无疑对于孩子来说是一种巨大的压力，幼儿阶段的孩子正处于对世界充满好奇的年纪，这个时期孩子最重要的就是“玩”，这种玩不是乱玩瞎胡闹而是去发现探索世界，只有将这一过渡时期做好才能保证孩子在接下九年义务教育时期的正常学习，过在接触繁重的作业压力只为抑制孩子本性的发育。

幼儿园给孩子布置作业无疑就如同是在扼杀孩子的天性，本来中国孩子的创新能力就不如外国孩子，中国教育还不思考这是为什么，只抓知识教育忽视道德和动手能力以及创新思维的发展是非常不明智的，应该被严重抵制。

类似于给幼儿园孩子不知繁重的作业之外还有像是让幼儿园时期的孩子补课，让小学生节假日参加学习上或者课外补习班，我的天啊现在的孩子这么惨吗，为什么一定要把孩子逼的这么紧，孩子正处于贪玩的时间不要过多剥夺他们玩耍的权利，家长希望自己的孩子胜过别家的孩子的想法是可以被理解的但是不能盲目逼迫孩子学习，这是非常不正当的行为。

Answer 4

辽宁立法禁止幼儿园考试留作业,相信有法律的保障后盾，可以给孩子们卸下一部份学习的“负担”，对于这样的立法禁止，我表示支持。

如今的家长们，为了孩子的将来，很早就给孩子规划好了“完美的人生”，坚持着“不能输在起跑线上”的决心，立志把自己的孩子，塑造成“学霸”的模样。导致了越来越多的孩子，为了家长的期望而去学习，各种补习班，课外作业，把天真的孩童，摧残的惨不忍睹啊，现实版的“拔苗助长”。

说到底，对于上幼儿园的孩子来说，本身都还会尿裤子，对于写作业的概念都没有，更谈不上考试的意义了。一方面，孩子的身体，智力发育方面还不够成熟，学习知识方面也很吃力费劲，年龄大了，自然就会学会的，不适合用成绩来定性他们，过早的就把名次看的很重，会让孩子从小就造成心理方面的伤害，影响以后的学业。另一方面，幼儿园，应该是培养孩子养成好习惯的地方，适应班级团体的氛围为主。在一个边玩，边教育的环境中，开拓思维，提高自己的能力。

另外，我们经常会听闻到很多幼儿园老师体罚学生的事件，有些孩子确实很调皮，不听话，我们也可以理解老师的不容易，体谅老师工作的艰辛，不过，我担忧的是，孩子没有完成作业，会不会成为老师另一个体罚的理由呢？

希望有了立法以后，有相关的监督部门可以执行，给孩子一个快乐的童年，该玩的时候就愉快的玩耍，不让学习过早的束缚起来，释放孩子的天性。

Answer 5

辽宁立法禁止幼儿园考试留作业，这种做法我是非常支持的。

经常听到有家长抱怨，好不容易等到熊孩子去上幼儿园了，以为会消停点，但是家长们错了，上幼儿园之后，各种铺天盖地的课后作业家庭活动都是需要家长来陪同完成的，有些家长更是表示，经常陪孩子做作业到半夜十二点还没睡，孩子可怜，家长更苦逼。所以辽宁立法禁止幼儿园考试留作业，不管对于孩子还是对于家长来说都是极大的福音啊！

幼儿园本来就是幼教帮助家长带孩子，给孩子好的指引，以此来减轻家长压力的地方。幼儿园的孩子都是三到六岁的小孩，接受学习知识的能力还很弱，这一阶段，孩子们本来就应该解放天性，自由探索，而不应该强加指引，定势思维，从而固定发展。本来中国的应试教育就在一定程度上抹杀了学生的创造性，要是在幼儿阶段就开始灌输这种应试教育，那孩子的天性恐怕会消失殆尽。任何事情都要循序渐进，孩子的教育也是，一味的追求排名，追求分数，只会让孩子从一开始就变成学习的机器。

另外，有些幼儿园根本就没有真切的从孩子的角度出发，只是一味的推荐家长购买各种辅导资料，推荐家长上各种兴趣班，从中来获取更多利益。这下有了法律的制约，我想这些幼儿园以后再也不敢轻举妄动了。

所以立法禁止幼儿园考试留作业这种做法是非常切合实际的，是从孩子的实际情况来考虑的，我觉得，应该把辽宁这种做法推向全国，让全国的幼儿园都来实施，还孩子们一个健康快乐的童年。