高一班主任如何开展班级工作呢？

Question

如题所述

Answer 1

感情关爱：以班为单位，任课老师承包学生，通过多种方式与学生沟通，培养与所承包学生感情。

2、谈话关爱：建立学生档案，管理就是沟通，通过与学生学谈话，帮助学生解决实际困难，让学生迅速融入班集体。

要求：

（1）有计划有安排

（2）、提前备课尽可能多的理解学生情况，制定谈话方案，内容、方式

（3）做好记录，留痕，为后面谈话奠定基础

3、有温度的、预判式管理:采取正当的方式与方法进行班级管理，既要严格，又要带有温度，带有爱（如班规管理）。提前预判学生可能遇到的问题，采取相应的措施。如第一次住校长时间离开父母，不会与同学处理关系，高中学习难度大，对前途迷茫没有目标，不适应严格的管理，饭菜不合口味等问题提前把学生思想工作做好，可：宣传吃苦教育；不同形式的畅想美好未来，告诉学生只要跟你学肯定会考上什么大学，有什么样的美好生活，给学生以希望等。

4、学会批评学生：整体原则是，先表扬优点再批评，先批评哭再哄笑，批评后要做好思想工作。讲明学生的违纪行为对学生现在和将来的危害，绝不允许打骂，讽刺挖苦学生，先订制度再进行处罚，批评完后要求学生写出反省书和保证书，轻易不叫家长到校。

5、活动关爱：通过开展活动，增强班级凝聚力。

6、总的原则：让学生在这里，舒服，快乐，有希望，有收获，赶都不走。7、创建班级和谐关系：通过开展周六道歉日、每日反思等措施。

8、学习关爱：创建兴趣、幽默、合作课堂，让学生在潜移默化中学习。