初三厌学不想去上课需要进行心理疏导。
作为家长，千万不可采取暴力惩戒措施逼迫孩子重返校园继续学习，而应该及时与孩子沟通，弄清孩子不想上学的真正原因，有的放矢，采取针对性措施帮助孩子消除厌学或者不想上学的心理。靠吼或者严加管教孩子，基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感了。
让孩子明确自己的学习目标。家长应该抓住学生的心理活动，耐心细致的进行教育开导，帮助她们树立远大的理想，指明前进的方向，制定近期的奋斗目标，往往会让孩子明了自己的角色和任务，更能帮助她们主动的进行学习。
与老师沟通交流。家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流，老师是孩子这个阶段最关键的朋友，我们可以和老师进行沟通，去向老师征求一些意见和建议，毕竟老师还是最了解孩子的学习情况的。
重建孩子自信心。要多陪孩子聊天，打开孩子的心结，家长要有耐心，帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通，以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解，以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心，使孩子道出她内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折，帮助孩子走出心理困境。
不想去上课的原因：
1、家庭因素。家庭教育过程中，过分溺爱孩子，任其沉迷网络游戏而听之任之;或者由于家庭破裂，形成单亲家庭，这两个方面是孩子最易产生厌学情绪的因素。
2、社会因素。受居住周围商业环境的影响，尤其是受“读书无用论”观点的影响，让孩子觉得读书学习无用，所以不愿学习，因此产生厌学情绪。
3、学校因素。孩子在学校经常受到老师的不公正待遇，或者经常受到其她学生的校园欺凌，使孩子对校园、学习产生恐惧感，进而形成厌学情绪。
处于初三的阶段的女孩子已经步入了青春叛逆期，而叛逆期最大的特点就是跟父母对着干，厌学。所以家长要想解决这个问题，一定要注意自己的教育方法，千万不要采取不恰当的教育方式，来引起她们的叛逆心理，加重她们的厌学情绪。