成长的烦恼的用书信格式来写作文
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45.44K7页 317阅读2ebc1a924b2021-05-12
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成长的烦恼的用书信格式来写作文
1、成长的烦恼成长的步伐到来了成长的烦恼也紧随而来。
让人整天都笼罩在忧郁中。 “你怎么这么粗心英语的大写字母写成小写字母数学不是小数点忘了加就是死脑筋转不过弯语文也是不该错的总是错。
„„成绩总是没有提高 ”从上初一开始这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语有时候是我的自训有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去不过总不能称心如意。不是这一科失手就是那一科败下阵来。
这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩可是每个人的能力不同所尽的努力也不同所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。
因此我也只能说一身一声 “尽力而为 ”了。 人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。
但尽管如此仍有不少烦恼让我挥之不去作为一名学生我告诉自己成绩不能太差作为女儿我告诉自己不能让父母大失所望作为姐姐我告诉自己要给妹妹一个好榜样„„因此烦恼也就日益增多。 可是反过来想想如果好成绩那么容易就让我得到那岂非大失它本身的意义也失去了人们想要拥有它的欲望吗这样想想烦恼固然减少了许多。
却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理但未免太过于幼稚就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取好成绩是不会送上门来的。
所以烦恼仍像一个影子无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰但的的确确这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习学习再学习。 “最近比较烦 比较烦„„”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。
成长的烦恼在不断涌来希望我们能招架住所有烦恼的“袭击” 学着在烦恼中健康成长 2、小小少年很少烦恼无忧无虑乐陶陶„„”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌心里总是酸溜溜的„„小时侯我很想长大 因为长大了就可以干许许多多自己想做的事情不必背着妈妈的叨唠爸爸的责备。 可是真正等到自己长大了却出现了许许多多的烦恼。
长大了每天回到家便是被一大堆作业搞得晕头转向我奋力得写啊写啊可作业今天写完了 明天还有似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读老师在催促着我尽管很认真得对待学习但其实我恨学习我学起来枯燥、乏味苦不言堪。
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我努力当个好孩子可是父母说长大了并且以许多要求来要求我也得这样我烦恼我生在苦海。今天我初三了面临的是全市统考负担很重竞争性这么大我考不好可怎么办我每天在担心着迫使我要多做一份AB卷和辅导书哎好无聊我简直没有乐趣 。
放学后我不敢去玩去看自己喜爱的书我怕自己的作业完成不了我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着等到华灯初上我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。
每当晚上回家复习时我望着一大堆的书真不知该去复习哪一科是语文还是数学还是英语还是„„我多想有时间去玩会啊去打打羽毛球看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子我就多想和他们打成一片啊可玩着玩我又想起了自己可怜的功课结果又没心情去玩了。
我多想再回到童年丢掉那无尽的烦恼再重新当一回无忧无虑的小孩3、成长的烦恼成长——烦恼并快乐着而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说应该是天真烂漫充满快乐。
然而——我却在为一个双面的我烦恼着。 在家里我要充当乖乖女的角色只有在外面没有妈妈在的地方才是真正展现自我的天地。
我已经长大了骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我使我困惑我无时不刻不想重新绅士自己做回自己而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。
可是在我心中却有难以言语的悲哀„„每次出门之前妈妈总要唠叨一番女孩子坐要有个坐样站要有个站样不能大声笑见到熟人要问好„„其实这一切我已经听得滚瓜烂熟差点就可倒背如流了妈妈只不过是“例行公事” 重复一遍罢了。可是这些在我看来是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。
只有在外边。没有妈妈的约束我才能和同学们大声地笑尽情地舞随心所欲地唱„„无拘无束地享受着成长的欢乐。
尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂没规矩。可是这些并不能阻挡我们我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我妈妈的乖乖女活力的青少年还是路人眼中的疯狂少女不我就是我我不必掩饰我自己我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了我长大了。
以后不从现在开始在家里我文静但不死板在外面我活力但不疯狂。这又是一个双面的我可是我爱这个我这个双面的我。
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成长的脚步离不开烦恼我成长着感受着成长享受着快乐也享受着烦恼 成长的烦恼 “太阳下山明早依旧爬上来花儿谢了明天还是一样的开美丽小鸟一去无影踪我的青春小鸟一。
亲爱的妈妈有些话压在我心里已经很久了。几次想当面对你说但我一看到您那严厉的目光话到嘴边又咽下去了今天我就借作文之机来倾诉我的心里话。
在我没上学之前您疼我爱我。无论我干什么您都依着我那时的我是多么幸福呀可是好景不长 自从我上学以后就很少有过到外面玩的时候我就像一只快乐的小鸟被关在笼子里怎么也飞不出去。我是多么渴望自由渴望着呼吸一下新鲜空气呀可是妈妈您却像一把无形的大锁把我紧紧锁住让我透不过气来。
记得有一次我写完作业想放松一下看会儿喜爱的动画片可刚打开电视机您就回来了一把关掉电视机 凶巴巴地嚷道 “谁让你看电视的有空看会书去。 ”吓得我一溜烟得跑回屋里拿起一本书看了起来随之我的眼泪也在眼眶里打转。
妈妈您管得我那么严我也知道是为了让我学习好一点但您也应该适当的让我玩一会呀要知道玩可是孩子的天性啊
您就给我点自由的空间吧妈妈
成长中的烦恼
成长是一首歌有低沉有激昂成长是一首诗有喜悦有忧伤成长是一条河有平静有漩涡。每个人的成长都不会一帆风顺烦恼也是成长中必不可少的一部分。
我有一个烦恼令我特别头疼不为别的就为我的胆小。你别看我平时大大咧咧的可是一上起课来就像变了个人似的。老师上课提问有些问题我明明知道却不敢举手。那只手仿佛有千斤重好不容易举到一半又耷拉了下来。就算老师点到了我我的声音也小得跟蚊子似的就连周围的同学都听不太清楚。为此老师、家长和同学不止一次跟我谈起过。我每次都答应的好好的可是等到老师再问问题我的手又举不起来了。
我不仅在课堂上胆小生活中也好不到哪儿去。我晚上不敢一个人呆在家里连一只老鼠都能把我吓个半死。我做事总是犹犹豫豫的生怕做错了受处罚。这样说好听点叫“瞻前顾后” 说难听点就变成了“优柔寡断”了。就因为这样我的动作也比别人慢了不少别人五分钟能干完的事我却要干十分钟。
成长的路上会遇到一块块“障碍” 但不能沮丧也不能放弃只要能鼓起勇气 勇敢面对就会发现很多障碍是可以克服的这可是我的亲身体会。对我而言成长道路上一个大大的障碍就是“懒惰” 。
就拿我的“听写”作业说起吧。对于要花很多时间预习复习的听写我总是有点不耐烦总想着用什么方法把它轻松搞定。记得有一次要听写测验 内容就是前一天晚上的练
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习我在家里马马虎虎地就把练习做完了妈妈叫我仔细检查我老大不乐意东找借口西找理由把作业糊弄过去了。第二天黄老师开始听写她的速度可比妈妈的快多了一串串读下来我好多词语都反应不过来心急如焚手心手背都是汗。测验结果出来我居然错了16个简直羞死人了我埋下了头心里特别不好受。怎么办这“可怕”的听写就像是大石头堵在我成长的道路上我是绕过去还是倒下去如果要继续偷懒放过这一次等待的将是下一次更惨的经历如果要面对就要克服掉听写中的懒惰用勤奋去弥补以前欠的字词债。我选择了面对爸爸妈妈也很支持我于是我们开始有计划地一课一课地听写遇到错的词就反复练***妈妈还编些故事给我听以便加深印象。好多词写了两三遍都记不住我就再写上第四遍、第五遍不怕花时间哪怕是废寝忘食我也要克服它们。就这样那些生词好像开始怕我了所以每次听写的练习时间自然就缩短了越写越顺利了。到了今天我的听写只错了两个而且是刚学的还没来得及记住的。这时候黄老师眯眯笑地看着我我心里像吃了蜂蜜一样甜丝丝的一个成长道路上的障碍被消灭了多么让人开心呀
亲爱的同学们我们才刚刚十岁左右成长路上可能还会有许多这样那样的障碍当你面对这些障碍时你愿意和我一样勇敢面对吗我相信不放弃是最好的选择让我们一起来动脑筋想办法一起来走上越来越快乐的成长之路
仅供参考哦
成长的烦恼1不知从何时起成长的烦恼组合了起来对于有着许多牢骚要发泄的我来说这个题目好亲切。
辛弃疾曾经说 “少年不识愁滋味” 。或许是他老人家的少年时代无忧无虑随着历史的不断发展把越来越多的烦恼统统留给了我们。
随着我一天天的长大有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情大多不愿与家长谈论 因为只要一谈他们就要长篇大论不准我插一句话而且我的耳朵也受不了那么多话的进出所以我不愿让耳朵受罪就不想与家长说啰然而我就把一切想说的话每天都写在一个本子上也就是日记。
写完后让自己欣赏 自己来解决自己的事情。开始进行的很好可是渐渐的我觉得家长们看我的眼神很不自然似乎我有一些事情瞒着他们。
的确有些是不想让他们清楚 那天我放学回家写完作业后按照常规去拿日记本忽然我发现日记本被移动过我顿时火冒三丈一想便知道一定是他们。我走出卧室大声问他们是不是看过我的日记他们反而正大光明的说 了解我的全部是他们的义务。
我受不了了我只是想拥有自己的一片蓝天你们为什么这样自私的夺走它就是想要了解我吗我回到房间里觉得自己已经什么都没有了唉为什么家长在我们长大后总想了解我们不想让我们有一点自己的想法唉太残酷了 我们的生活充满了七色
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阳光但即使是在阳光普照的时候也难免出现短暂的阴云。成长中的少年会有一些挥之不去的烦恼。
这些烦恼来自生活来自学习来自与同学的交往„„但是有烦恼并不可怕关键是要正确对待它。从现在起让我们一起清理烦恼消除烦恼带着多彩的梦走向成熟。
亲爱的某某某收信人的名字
你好近来身体是否安康
成长时光匆匆当年的我们都已经长大了而成长的过程中伴随的是成长的烦恼闷闷的感觉心里很压抑。
学习上是无尽的作业语文的、数学的、英语的、科学的、历史与社会的„„紧凑的课程紧凑的作业还必须保证质量要不然又要被老师叫到办公室批评再说考试只要考试的成绩一落下来不用说又要被教训了老师的训导家长的训导要是考好了试又要担心这次考那么好下次要是维持不了怎么办。
成长中的我们和过去好像发生了很大的变化来自各方面的压力积压的不成人形因此就有了各方面的顾虑作弊的顶嘴的压力至此现在的我们还是当年天真的我们吗不是了成长可怕又亲切的词。
但是呢虽然成长带来了很多的烦恼可我们还是没有放弃生活还是在为了每一个美好的明天在努力我终究还是我烦恼或许给人带来了很多变化但是最初灿烂的我们还是存在的只不过我们长大了变得懂事了那些天真的回忆我们都珍藏在心底一直都没有忘却不论多少年后我还是
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