阅读《狼》完成问题：
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后其受敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寤，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、解释词语：
担中肉尽（ ） 止有剩骨（ ） 缀行甚远（ ）
一狼仍从（ ） 屠大窘（ ） 顾野有麦场（ ）
积薪其中（ ） 苫蔽成丘（ ） 弛担持刀（ ）
眈眈相向（ ） 目似瞑（ ） 数刀毙之（ ）
意将隧入（ ） 断其股（ ） 一狼洞其中（ ）
假寐（ ） 狼亦黠矣（ ） 盖以诱敌（ ）
意暇甚（ ） 犬坐于前（ ） 屠暴起（ ）
2一词多义：
恐前后受其敌（ ） 两狼之并驱如故（ ）
其 一狼洞其中 （ ） 亦毙之 （ ）
以攻其后也 （ ） 之 久之 （ ）
其一犬坐于前（ ） 禽兽之变诈几何哉（ ）
复投之 （ ）
犬坐于前 （ ） 恐前后受其敌 （ ）
前 敌
狼不敢前 （ ） 盖以诱敌 （ ）
隧入以攻其后也（ ） 意将隧入 （ ）
以 盖以诱敌 （ ） 意
投以骨 （ ） 意暇甚 （ ）
3、用现代汉语解释下面的句子：
①顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
③一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
④久之，目似瞑，意暇甚。
4、“屠大窘”的原因是什么？用原文回答问题。
5、文章通篇写“狼”，最后归结到“禽兽”上，请你说一说作者这样写的深刻含义。
6、狼的狡猾在此文中的表现是：（用自己的话概括）
7、本文告诉我们什么道理？
8、本文选自 作者 ，字 ， 代 家。
拓展延伸：
1、汉语里有关狼的成语、谚语比较多，请各写出3个。
2、蒲松龄如何看待狼？你怎样看待狼？
3、可以用哪些词语来形容狼的形象？人们对狼的态度怎样？
4、你认为应该保护狼还是猎捕狼？为什么？（理由不少于两点）
5、我们从小接受的是做个“好孩子”的教育，这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样温驯，像小牛一样憨厚，像兔子一样谨慎，像小鸟一样依人。如果现在我们以强悍的姿态去做一匹狼，你是赞成还是反对？请阐明你的观点。（不少于两点）
6、学了《狼》专题后，你有哪些收获？
【原文】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【翻译】
一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉卖完了，只有剩下的骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。
屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然跟从着。屠夫又把骨头扔给狼，后面的那只狼停下了，可是前面的那只狼又赶到了。骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶（屠夫）。
屠夫处境非常危急，害怕前后一起受到狼的攻击。（屠夫）看见野地里有个打麦场，场主人把柴堆积在场当中，覆盖成小山似的。屠夫于是跑过去，背靠在柴堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前，朝着屠夫瞪着眼。
一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样蹲坐在屠夫面前。很久，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情十分悠闲。屠夫突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍几刀把狼杀死。屠夫正要上路，转身看到柴草堆后面，另一只狼正在柴草堆中打洞，打算钻洞进去，以便从背后攻击屠夫。狼的身体已经钻进去了一半，只露出 *** 和尾巴。屠夫先从狼的后面砍掉了它的大腿，然后把这只狼也杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方法来诱惑敌方的。
狼太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。
小题1：蒲松龄 清代 《 山市 》 《聊斋志异》（每空0.5分）小题1:(1)紧跟（2）注视的样子（3）神情、态度（4）狡猾小题1:(1)过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
（2）禽兽的狡诈机变又能有多少呢？小题1：（ 遇狼）→ 惧狼 → （御狼）→ （杀狼）小题1:(1)一狼径去，其一犬坐于前（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（每句2分） 小题1：学生能够准确积累教材中重要的文学常识和作家作品即可。小题1：文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。
小题1：这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。
注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。
注意“犬、几何”词语的理解。小题1：这是文言文中内容理解考点。
学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点，提高对文本内容的理解能力。本文描写“屠夫与狼”斗争的经过，表达正义终究会战胜邪恶的道理。
小题1：这是文言文中内容理解考点。学生筛选并提取文言文阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到读懂读通的目的，能够用原文的与原材料来解决问题。
。
1.B
2.(1)敌对，这里是胁迫、攻击的意思。（2）大腿
3.骨头已经扔尽了，两只狼像原来一样一起追赶。
4.开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下 来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争， 跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。
5.狼的形象：贪婪、狡诈、凶狠；这则故事讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败 的。（或者认为这个故事告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。）
小题1：蒲松龄，清，《聊斋志异》
小题1:(1)像狗似的（2）打洞（3）他的，屠夫（4）睡觉
小题1:(1)骨头已经扔完了，但是两只狼还是像原来一样一起追赶。（2）禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
小题1：有恐惧到与狼斗争并积极出击杀死了狼。找柴草堆作掩护放下担子，拿起刀，为自己争取了主动。一跃而起，攻其不备杀死一只狼。乘胜追击，又杀死了另一只狼。
小题1：本题考查学生对文学常识的认知能力。根据平时的积累来填写即可。
小题1：本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。注意（1）(2)的特殊用法，各个加点词的意思有的取其常用意，有的需要从从课文中迁移过来。
小题1：本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。
小题1：本题考查分析文章内容的能力。根据屠户对狼的表现来分析前后的变化，从态度的变化来分析屠户的机智即可。
小题1：《聊斋志异》 清 蒲松龄小题2：.①像狗一样（像狗似的）②打洞（做动词，打洞） ③这里指神情、态度小题3：骨头已经（扔）完了，可是两只狼还像原来一样一起追赶。
小题4：找柴堆做掩护放下担子，拿起刀，为自己争取了主动；（1分）攻其不备，一跃而起杀死一只狼；（1分）除恶务尽，转到柴堆后杀死了另一只正在打洞的狼。（1分）（意思对即可）小题5：议论作用：总结全文；画龙点睛，揭示主旨，告诉我们对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
小题1：试题分析：这是对文言文常识的考查，平时有积累则没有障碍。点评：对于课本上的文言文课文，常见的考点一般是作者、生活朝代、作品出处.在平时的文言文学习中，要把一些常识性内容识记准确，并经常加以回顾，避免张冠李戴。
小题2：试题分析：“犬、洞”都是活用词，“犬”名词活用为状语，应译为“像狗那样”，“洞”名词活用为动词，应译为“打洞”。点评：文言词语，包括实词和虚词两类。
文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。
当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
小题3：试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“并驱如故”，其中的“并驱”指“一起追赶”，“如故”应译为“像以前一样”，然后把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题4：试题分析：“结合原文用自己的话”是审题的要点。分析语段内容，可以找到关键语句，即“屠乃奔倚其下，弛担持刀”“ 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之” “屠自后断其股，亦毙之”由此可知，屠户先是找柴堆做掩护，接着一跃而起杀死一只狼，又转到转到柴堆后杀死了另一只正在打洞的狼。
即他首先为自己争取到了有利的地形，接着很果断地出击，并且不留后患，把两只狼都杀死了。点评：从文中提取信息，一定要找准范围，然后从前向后找寻完整，并且要抓住关键语句，借助其中的词语，根据理解把切题的答案提取概括出来。
小题5：试题分析：文章的结尾段，前面是故事，结尾针对故事发表议论。所以这是文章的点睛之笔，此段运用议论点明了文章主旨，告诉读者故事给了我们什么启示。
点评：首先要了解表达方式有五种，即记叙、说明、议论、描写、抒情，其中记叙文常用的是记叙、描写，记叙文中的议论、抒情一般起到了画龙点睛，深化文章中心的作用。
小题1：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？小题2:shàn kāo 小题3：股：大腿 犬：象狗一样小题4：骨头已经扔完了，可两只狼还像原来一样一起追赶。
小题5：“投以骨”、“复投之”（2分）面对像狼一样的恶势力（或坏人），我们不要抱任何幻想，要敢于斗争，善于斗争。（2分） 小题1：试题分析：只要能背诵则可以写出来，但是默写时，要注意黠、毙、哉等易错字外；还要注意写完之后要完整的读一读，看看有没有上下不通或张冠李戴的错误出现。
点评：复习古文，首先是要熟练背诵，其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；另外还要正确理解文章的基本内容。小题2：试题分析：一定要注意题干中的要求“注音”，否则就会出现解释词语的现象。
这两个字都是易读错的字，平时要进行熟读并积累练习.点评：学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等，尤其是误读误写字的积累，文言文首先要把字音读对，这样才能帮助我们理解内容。小题3：试题分析：“股"在文言文中是"大腿"的意思，"犬”是活用词，名词作状语，应译为"像狗一样".点评：文言词语，包括实词和虚词两类。
文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。
当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
小题4：试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“并驱如故”等。
根据上下语境推断，"故"是"原来"的意思，"并驱如故"应译为“像原来一样一起追赶”，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。 点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。小题5：试题分析“屠户起初对狼抱有幻想”是审题的要点，我们要在选文中从前向后寻找，可见"屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。而两狼之并驱如故"由此可知，切题的答案是"投以骨”、“复投之”，即用骨头喂狼.第二问，"放弃了幻想，智慧勇敢地杀死了狼"是审题点，在这个过程中我们应该看到，不能心存幻想，对于恶势力要勇于斗争.点评：谈启示要结合文章的内容和主旨，在理解文章故事情节的基础上，对人物的言行举止做深入地理解，从中得到给我们的启示.另外文章中点明主旨的语句更要特别注意.。