大学生就业难是社会普遍存在的问题， 也是社会很关心的问题， 从大学生本身来讲，自身应该从哪几方面做准备呢？ 1 放低心态，先找份工作积累经验. 首先，应当做好硬件方面的准备，即在学校期间要认真学习自 己的专业课程，努力提高自身的业务素质和道德品质素质。 其次，在求职招聘前要做好自身的定位，不要过高的估计自己 的能力，也不要妄自菲薄，要实事求是的分析自己的兴趣爱好和能力 水品，客观的为自己制定就业计划。 最后，要做好招聘前的准备工作，认真设计自己的简历，在招 聘过程中不急不燥，从容应对招聘方的提问。 2 可以自己创业，为自己的以后打算 投简历、跑招聘会，一个字：累，但结果却不如想象中的那么 好。大学扩招以来，我国高等教育可以说迈入了跨越式发展阶段。高 等教育产业化已成为不争的事实，大学生就业问题日趋严峻，初次就 业率和供需比日趋下降， 尤其是在 2008 年经济发展遇到挑战的时候， 就业形势确实不容乐观，受到社会各界的普遍关注。面对这样的就业 形势，大学生应该提高自己的就业能力，让自己从需要就业的人才队 伍脱颖而出。 先就业再择业？零工资就业？托关系就业？毕业就失业？这是 很多应届毕业生正困惑的问题。本期职场讲坛，商振将与您共同探讨 大学生如何顺利就业。 现在大学生毕业，要读很多年的书，这其中花费的时间、精力 和金钱是个很大的数值。当付出那么多之后，才发现换来的那几张纸 不是想象中的那样值钱，有点怨言也就难免了。曾经有人总结出了 80 后的十大尴尬，其中有几个还是比较有代表性的。例如辛辛苦苦 小学六年勤勤恳恳初中三年废寝忘食高中三年， 眼看要走进考场却赶 上国家扩招，任他猫猫狗狗也都能混个大学文凭，现在大学文凭算什 么葱啊！还有一个就是稀里糊涂大学混了四年，使尽浑身解数拿到英 语(Q 吧)四级、计算机三级证，毕业证、学位证二证在手却怎么也找 不到如意的工作，有的连工作都找不到——刚毕业就失业。 就业难，难在何处?我认为这主要有两方面的原因。首先是社会 对大学生需求增加的速度赶不上毕业生增加的速度。 从资源的角度来 看，就是毕业生资源在市场中处于“供大于求”的状态。这样就使得 毕业生在应聘某一职位的时候，存在很多的竞争。这无疑就提高了对 毕业生自身水平、能力、素质等各方面的要求。其次是大学生的预期 收入与用人单位提供的工资之间存在匹配问题。 一方面毕业生对工资 待遇、工作环境等方面都有很高的要求，而另一方面，由于企业在招 聘活动中，处于主动地位，其有更多的选择，因此其所开出的薪资待 遇，并不能让毕业生满意。 有的人把问题的根源向上追，有社会的问题，有教育体制的问 题， 有企业的问题。 我不想就宏观环境继续讨论下去， 因为引导就业、 开拓就业机会是需要政府主导的事情， 大部分身在社会之中的人对其 所能产生的影响是有限的。在对上层建筑、生存环境影响力几乎为零 的情况下，作为身在其中的我们所能做的事如何去适应环境，实现自 我增值， 在能力达到一定条件下再反补社会做出更有利于发展的影响 和改变。因此，身为其中的我们，要考虑的是在宏观中的个案——我 们自己，能够做些什么，来改变自己的境况！ 现在不是来界定谁有问题的时候，而且争论也毫无意义。落在 伊拉克贫民头上的炸弹，不会因为亏欠了这个生命，就让他复活。现 实就是在现有的环境下生存下去，并想办法活得更好。因此现在的问 题是： 如何找到自己的饭碗？如何保住自己的饭碗？因此现实和有效 的解决方法就是就业者不要以自己为主，以满足企业需要为目标，成 为一个企业需要的优秀人才。以营销的观点来看待就业，我们就需要 思考：客户（招聘企业）为什么会不满意？这其实就是一个职业竞争 力的问题。为什么有的人职业发展青云直上？不往大了说，就是同一 个学校同一个专业同一界的毕业生彼此的工作待遇、环境也是不同 的， 是什么造成了差异？近两年， 一些高校与我合作开展 “职业导师” 项目。从目前的情况看，由我做职业导师的学生，在就业时所面临的 困难会小一些，简历不是问题，经验不是问题，定位不是问题，就业 没有遇到“难”的情况。可见，这不是宏观的问题。因为无论经济怎 么样， 企业需要人才， 职场需要人才， 有的人就业了， 有的人失业了， 问题在于大学四年这个过程的不同。 从企业的角度来看待引进毕业生问题，我们可以看到，企业对 于毕业生降低薪资要求似乎并不感冒，按照企业方面的说法： “如果 应届毕业生有工作能力，能够为企业创造效益，我们宁愿出比较高的 薪资来聘请他。而如果我们仅仅因为他薪资低，就聘请一个无法快速 适应工作的毕业生，企业需要大量的时间、精力和资金去培训他们一 些基本的就职能力和职业素养，这样的时间和资金成本太高，这并不 是我们所追求的。 由此我们不难看出，仅仅是降低期望值不是解决 ” 就业的根本之道， 提升就业力， 不断增强自身的职业素质和就职能力， 才可能为毕业生就业问题的解决，增加一个有力的砝码。近两年，我 同一些高校就业指导中心合作，他们请我去给学生讲课，做他们的职 业导师，贯穿大学四年的时间，目的就是为了提高学生的就业力
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