声母l的笔顺

如题所述

声母l的笔顺:横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。

声母总结:

声母:是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节。一般由辅音充当,即首辅音。

汉语的声母组成并非一成不变的,而是在不同的历史阶段展现不同的面貌,同时正统的语音又影响不同的地域的方音的发展空间上的差异,彼此不同时代的声母表,同时代不同地域的方言声母表有着系统性的变化和联系即不同方音或历史语音间,有整齐的声母转换和替代关系。

21个声母,加上yw是23个:

23个声母:中小学教学中都习惯在汉语拼音的教学中,老师常把“y、w”与声母合为一类进行教学、这是因为“y、w”和声母一样具有拼合音节的功能。

韵母:

24个:单韵母是a、o、e、i、u、v,复韵母是ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong,前鼻音韵母an、en、in、un、vn,后鼻音韵母ang、eng、ing、ong。

由一个元音构成的韵母叫单韵母,又叫单元音韵母。普通话中单元音韵母共有十个:a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er。普通话中的韵母共有39个,数目比声母多,系统也比较复杂。

整体认读音节:

整体认读音节:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。

有没有必要提前学习拼音:

我的建议是“有必要”。众所周知,拼音是小学的敲门砖拼音能力关系到孩子的阅读水平、识字水平和语文成绩,从我之前的小学教学经验来看,提前学过拼音的学生在一年级的学习中更能建立起信心,学习负担明显减轻。

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