石田将也与西宫硝子最后没有在一起，只是两个人和解了。
讲述的是善良、可爱，又有听觉障碍的少女西宫硝子，和曾经伤害过她的少年石田将也的故事。西宫硝子在学校备受欺负，得不到友情和关爱，但她总是对周围一切善意。
而石田，在当时，就是一个施暴者，而且肆无忌惮。直到西宫硝子被逼无奈，转学了，石田的处境也跟着改变了。幼年的欺凌，会让我们憎恨那时候的男主和他的朋友。尚处年幼的男主，没有足够的善恶观和完整的世界观，做出那样让人讨厌的事情，好好教育便也足够了。
扩展资料：
1、日本动画电影《声之形》延续了京都动画最为擅长的校园友情治愈题材，也延续了京都动画极具艺术感的精致画面。饱含情绪的镜头语言、丰富的细节极大弥补了电影在情节设置上略显生硬的缺陷。主人公石田将也，在小学时欺负失聪的转学生西宫硝子。
2、《声之形》日文原名中的“声”为繁体汉字，繁体的“声”字由“声”、“殳”和“耳”组成，给作者的感觉是传递思想的方式断裂了，单凭声音无法传递思想是作品的关键。作者认为形状可以作为表达思想的一种可能性，想通过漫画来表达这样的多样性。
参考资料来源：百度百科-声之形
石田将也与西宫硝子最后没有在一起，只是两个人和解了。讲述的是善良、可爱，又有听觉障碍的少女西宫硝子，和曾经伤害过她的少年石田将也的故事。西宫硝子在学校备受欺负，得不到友情和关爱，但她总是对周围一切善意。
而石田，在当时，就是一个施暴者，而且肆无忌惮。直到西宫硝子被逼无奈，转学了，石田的处境也跟着改变了。幼年的欺凌，会让我们憎恨那时候的男主和他的朋友。尚处年幼的男主，没有足够的善恶观和完整的世界观，做出那样让人讨厌的事情，好好教育便也足够了。
日本动画电影《声之形》延续了京都动画最为擅长的校园友情治愈题材，也延续了京都动画极具艺术感的精致画面。饱含情绪的镜头语言、丰富的细节极大弥补了电影在情节设置上略显生硬的缺陷。主人公石田将也，在小学时欺负失聪的转学生西宫硝子。
《声之形》日文原名中的“声”为繁体汉字，繁体的“声”字由“声”、“殳”和“耳”组成，给作者的感觉是传递思想的方式断裂了，单凭声音无法传递思想是作品的关键。作者认为形状可以作为表达思想的一种可能性，想通过漫画来表达这样的多样性。
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人物的好坏并不是关键，最后大家都认识到了自己的错误，又重新成为朋友。在成人礼上，男主与女主进入小学同学聚会室之前很紧张，但最终还是手拉手一起走进去。漫画在推开门的同时结束。然而，值得注意的是，，，整篇漫画中，少有关于男女主之间爱情的描绘，更多的是人心。你看到后半部分就会懂了，当然结局之前女主想去东京学一年的理容师（相当于日本的理发师），也许女主是想（男主妈妈就是理发师）？？？并在女主和黑长直激励下，男主也决定继承家业了，所以这个“爱情”真的不好说，需要楼主自己理解，如果楼主想看爱情类的，不该看声之形。

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1.植野告诉石田西宫的梦想不是做造型师而是理发师。（这几本就等于表明女主自己未来的打算）
2.西宫曾明确表达过自己喜欢石田（因发音不准未能如愿）
3.双方母亲西宫的妹妹，永束，植野，都知道石田的感情是喜欢西宫的。
4.漫画结尾两年后硝子回来参加成人礼，水门小学同学会二人牵手一起面对未来可能出现的美好与丑恶。
5.162话的对白石田之前想跟硝子去东京，但后来又放弃了，还对硝子解释了一番，实际上是石田对自己的不自信，还惹得硝子直挠头，然后想出了“我也想过跟你同样的事情”“我们一起加油吧！”这段话的含义是二人在小心培养相互的恋意和未来的人生相向的走势。再加上几年后成人礼的相聚，二人携手步入水门同学会去面对未来的挑战。————这一切铺垫实在是找不出二人不走在一起的理由。
这二人的未来肯定是结合的，毋容置疑。