德育内容的选择依据是什么?

1 政治经济 2. 学生年龄特征 3.当前形势和学生思想品德实际 4.教育者的价值观 5.儿童身心发展的特点与规律

德育内容的依据包括:
(1)德育目标,决定德育内容的性质;
(2)受教育者的身心发展特征,决定德育内容的深度和广度;
(3)德育所面对的时代性和学生思想实际,决定德育内容的针对性和有效性。

德育:
1.广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
2.狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
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第1个回答  2018-02-17
德育内容的依据包括:
(1)德育目标,决定德育内容的性质;
(2)受教育者的身心发展特征,决定德育内容的深度和广度;
(3)德育所面对的时代性和学生思想实际,决定德育内容的针对性和有效性。

德育:
1.广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
2.狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
第2个回答  2013-09-28
1 政治经济 2. 学生年龄特征 3.当前形势和学生思想品德实际 4.教育者的价值观
第3个回答  2012-05-12
关键是学生层次 我就交中职的
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