兴趣是最好的老师——我的课堂创新教学案例
学习中学生应该成为课堂的主人，然而在很多时候，“学生成为学习的主人”只是一句口号，走进课堂，我们看到的还是老师在前面讲得津津有味，而学生在下面昏昏欲睡，这样的课堂，学生怎么会有浓厚的兴趣呢？爱因斯坦有一句话说得好“兴趣是学生最好的老师”。这说明，兴趣对于一个人的学习有多么的重要。我们老师在备课的过程中应该设计一些能使学生产生浓厚兴趣的环节，让他们自觉得加入到学习中，让他们成为学习的主人，这个过程本身就是一种体验，一种创新。
我们班的学生普遍对网络比较感兴趣，信息课是他们最爱上的课，尤其是男生，下课时更是三句不离网络，然而他们更多的谈论的是网络游戏，这让女生非常的反感，她们会经常跑到我这里来说，李老师，你看他们几个又在厕所里聊游戏了。一开始呢我实行各个击破的战略，控制几个带头的，效果还不错，但是一段时间以后，他们又死灰复燃了，尤其是我教受伤的这段时间，一夜回到解放前啊，男生几乎人人都谈网络游戏，不是跑跑卡丁车就是地下城，这让我非常的头疼。第六单元的综合性学习《走进信息世界》给了我解决这一问题的一个平台。在学习完《把握自己》这一演讲稿之后我突发奇想，针对男女生之间存在的对网络问题不同的看法的问题，提议展开一次“辩论会”，这下学生的兴趣一下子被激发起来了。
师：为了更好地认识“网络利与弊”，我们安排了这个“辩论会”。大家先用三分钟分组讨论一下网络的利于弊。我现在把男生组规定为正方，辩题是“网络利大与弊”；女生组为反方，辩题是“网络利大与弊。辩手由同学们自己推荐，规则：观点鲜明，论据充分，语言流畅，不搞人身攻击。
生1（正方一辩陈述观点）：我方认为网络利大于弊，我们的工作和学习几乎离不开了网络。
生2（反方一辩）：我不否认网络的作用，但是网络对于小学生是弊大于利，许多小学生经常沉溺于网络，荒废了学业，还有的孩子背着家长偷偷去网吧。所以相关文件规定：除了节假日，网吧禁止未成年人擅自进入。
生3（正方二辩）：上网查资料，搜集有用信息。打字，写文章，发电子邮件等。网络是机关、学校、企事业单位办公必不可少的现代工具。
生4（反方二辩）：但是，对于我们小学生则另当别论。其实许多学生上网并不是查资料，而是在玩游戏、聊天、甚至在浏览垃圾网页，像我们班男生大多就是在玩游戏。
生5（正方三辩）：那是个别现象，如果网络弊大，我们现在信息课干什么？（鼓掌）
生6（反方三辩）：开信息课是为了将来，等我们长大成人有了自控力再合理上网。
生7（正方四辩）：运用高科技怎么能等呢？我们使用电脑已经落后发达国家许多。等，我们要等到什么时候？上网无非要遵守规则，正确利用网络。
生8（反方四辩）：高科技伤人，就是不能用。比如，原子弹就不能乱生产、乱用，要不怎么有“朝核会谈”呢？网络是把“双刃剑”，伤了多少人？辍学、出走、自杀……我们学校毕业的某男生小学时候学习非常优秀，后来因沉溺于网络游戏，今年高考才考了二百多分。无独有偶，去年我姐姐班上一女生由于会网友而辍学……（反方“拉拉队鼓掌——”）
生1（正方一辩）：凡事都有利、有弊，趋利避害，不能以偏概全，就像汽车一样，它给我们交通运输带来极大便利，但偶尔也会发生车祸，那么，我们为什么不放弃使用汽车呢？世界首富盖茨创下了微软，为人类的文明进步作出了贡献，中国的青年丁磊创造了东方网络神话，跻身于亿万富翁的行列……（鼓掌）
生2（反方二辩）：总之……
生8（反方四辩）：青少年上网就是害处大，我们查到的许多案例中，“问题青少年”多与上网有关——
……
师：时间过得真快，二十分钟的辩论会接近了尾声，今天大家辩论的非常好，不仅展示了雄辩的口才，而且也澄清了许多模糊认识。不足是无论正方，还是反方案例搜集的少，思维的严密性及语言的简练程度还有待提高。另外辩论时底气不足，气氛最好再激烈一些。其实无论正方还是反方，平时都要注重培养应变能力、能言善辩的能力，向我们学过的晏子学习，让对方理屈辞穷、进退两难就算是赢家。和大家的积极参与、思考、体验、探究比，和我们能正确认识网络比，谁胜谁负已经显得并不重要了，所以今天大家都是赢家，希望大家以后可以对网络有一个全面的认识。（全班学生鼓掌）
经过这次辩论会之后，学生们普遍反映对网络有了一个更好的认识，女生们也不在以为的抵触网络，而男生们更是意识到了沉迷网络所带来的危害，纷纷跑来向我保证：李老师，我们会合理利用网络的。我也俏皮的对他们说，等到暑假了李老师跟你们一起玩。显然，这次辩论会通过学生比较关心的话题，通过他们的切身体会，激发了他们的兴趣点，取得了圆满的成功，远比我在那里空摆一大堆的例子来得有效。成功的关键就在于激发了孩子那学习中的兴趣，让他们成为了主人，老师很好的扮演了引导者的角色，以后的教学中还可以多采取这些教学方法，如我们班的孩子喜欢表演，在学习一些故事类的课文时，可以叫学生进行剧本写作并表演等。总之，我们的课是上给孩子听的，而不是上给自己听的，激发孩子的兴趣非常重要。
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