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试运用唯物辩证法“质量互变规律”的相关原理谈谈如何让大学生活变得有意义和有价值
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推荐答案 2013-11-20
现在大学学习的知识对大学生来讲就是一种知识的累积过程是量变,等将来到社会上找到工作在工作中将所学的知识解决实际问题。为企业创造了价值就是一种质变。
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第1个回答 2013-11-20
大学是个积累知识的 过程 量变的原则 在大学中 所有人都是相同的身份 学生 一旦走出校园 看的就是 你在大学四年 积累的多少 一个量变
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...
的相关原理谈谈如何让大学生活变得有意义和有价值
答:
现在大学学习的知识对大学生来讲就是一种知识的累积过程是量变,
等将来到社会上找到工作在工作中将所学的知识解决实际问题
。为企业创造了价值就是一种质变。
请论述
质量互变规律的
内容,并
谈谈
这一规律对自己的学习和工作有何启示...
答:
质量互变规律的启示:生活中许多事物只是一些小矛盾,如果把它当成敌我矛盾来处理,则会适得其反
,把可以团结的人推向了敌对的一面。有些本来是小事,可以用劝说、讲理、缓和的方法来解决,但如果用敌对的心理,镇压的手段来处理,则会导致激化矛盾的被动结果。
试论述
质量互变规律原理及
方法论
的意义
答:
质量互变规律是马克思唯物辩证法中的三大规律之一,事物发展的过程,经由量变和质变两种状态。任何事物都是质和量的统一体。质量互变规律的普遍性:无论自然界、人类社会,还是思维领域,任何事物的变化、发展都遵循着质量互变规律。质变、量变的多样性。质变的两种基本形式:第一,
爆发式飞跃
:指质变具有...
质量互变规律的
内容是什么?它对于我们实现现代化有什么指导
意义
?
答:
质量互变规律 唯物辩证法的基本规律。
它揭示了一切事物、现象发展过程中量变和质变的内在联系及其相互转化
。又称量变质变规律。这一规律表明,事物的发展变化存在两种基本形式,即量变和质变,前者表现为事物及其特性在数量上的增加或减少,是一种连续的、不显著的变化,后者是事物根本性质的变化,是渐进过程...
试述
质量互变规律及
否定之否定规律
的
主要内容。结合实际
谈谈
其对现实生...
答:
1.
质量互变规律
量变质变规律是
唯物辩证法的
基本规律之二。它揭示了事物发展量变和质变的两种状态,以及由于事物内部矛盾所决定的由量变到质变,再到新的量变的发展过程。这一规律,提供了事物发展是质变和量变的统一、连续性和阶段性的统一的观察事物的原则和方法。2.质量互变规律关系原理 量变是质变的...
如何
理解
质量互变规律
及其
意义
答:
质量互变规律
,亦称“量变质变规律”、“量变到质变的转化规律”。
唯物辩证法的
基本规律之一。它揭示事物、现象由于内部矛盾所引起的发展是通过量变和质变的互相转化而实现的。在事物内部矛盾的作用下,事物的发展从量变开始,当量变达到一定的界限时,量变就转化为质变,事物的性质发生了变化,旧质事物就...
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