第1个回答 2012-05-11
西藏扎囊中学2012年度第二学期期中统一考试
七年级生物
一 选择题 (10×3=30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1. 进化论的创始人是 ( )
A.孟德尔 B.达尔文 C.牛顿 D.富兰克林
2. 男性的性腺是 ( )
A. 睾丸 B. 附睾 C. 输精管 D. 精囊腺
3. “十月怀胎,一朝分娩”。胎儿在母体内的发育场所是 ( )
A. 卵巢 B.子宫 C. 胎盘 D.输卵管
4. 控制人口过快增长的关键是 ( )
A. 晚育 B. 优生 C. 晚婚 D少生
5. 食物中所含的六类营养物质中,能为人类提供能量的一组( )
A. 糖类、脂肪、蛋白质 B. 糖类、脂肪、无机盐
C. 糖类、脂肪、维生素 D. 糖类、脂肪、水
6. 缺少下列那种无机盐时,会出现浑身乏力,头晕贫血症状( )
A. 含钙的 B. 含磷的 C. 含铁的 D. 含碘的
7. 下面是给佝偻病小儿开的药方其中最科学的一组 ( )
A. 钙片、鱼肝油 B. 钙片
C. 钙片、葡萄糖 D. 钙片、生长激素
8. 都能消化蛋白质的一组的消化液是 ( )
A. 胃液,唾液,胆汁 B. 胆汁,胃液 胰液
C. 唾液,胃液,胰液 D. 胃液,胰液,肠液
9. 一般来说,一个正常人的一日三餐摄入的能量的比列应( )
A.早餐占30% 午餐占40% 晚餐占30%
B.早餐占40% 午餐占30% 晚餐占30%
C. 早餐占30% 午餐占30% 晚餐占40%
D. 早餐占40% 午餐占40% 晚餐占20%
10.鸡蛋中含有大量蛋白质,这些蛋白质在消化道内完全消化后的 产物是( )
A.葡萄糖 B.二氧化碳和水 C.氨基酸 D.甘油和
一 填空题 (10×2=20分)
1.“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能 ,提高了工具的效能。
2. 消化系统是由 和 组成的。
3. 我国计划生育的具体要求是 、 、
、 。
4. 通常我们食用的马铃薯在 时就具有了毒性,不能食用。
5. 母亲在分娩时,胎儿和 都由 排出。
三 识图与分析(10×2=20分)
1.为了做到合理营养,我国的营养学家将
食物分为五类,并形象地设计成“平
衡膳食宝塔”(见右图 )
(1)请写出“B”和“C”食物的
类型:B 、 C 。
(2)这些食物中含有糖类、蛋白质、
脂肪、水、 和 等
六类营养物质。其中,在人体内作为备用的能源物质贮
存的是 ;
人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%~70%的是 。
(3)当人在饥饿疲劳时,你建议他最好吃 (填代号)类
食物,因为这类食物含 比较多,可以为人体提供较多的能量。
(4)如果某人患了坏血病,你建议他多吃 (填代号)类食物,因为这类食物中含有丰富的 。
四 问答题 (5×6=30分)
1. 类人猿在形态结够上确实与人有许多相似,但究竟在那些方面和人有根本的区别?
2.什么样的营养结构才叫合理?
3. 胆汁和清水各对花生油起什么作用?胆汁对食物的消化有用 吗?
4. 细胞的生活离不开物质和能量。那么食物中营养物质与人体细 胞所含物质有什么联系?
5.有人说“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮食问题解决了,人口增长就可以不受限制了”。你对这种说法有什么看法?
七年级生物答案
选择题 10×3=30
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B D A C A D A B
二. 填空题10×2=20
1.制造简单的工具。2 消化道,消化腺。3.晚婚, 晚育, 少生 ,优生,
4.发芽. 5. 胎盘, 阴道.
三、识图与分析(每空1分,共20分)
1.乳类 肉类 2.无机盐 维生素 脂肪 水
3. E 糖类(或者淀粉) 4. D 维生素 C
四 问答题 5×6=30
1. 现代类人猿与人类的根本区别主要于:
( 1 ) 运动方式不同。类人猿主要是臂行;人类是直立行走。
(2)制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具,但是
不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。
(3)脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400mL,没有语言文字能力;人脑的容量约为1200mL,具有很强的思维能力和语言文字能力。
2.(1)保证每日三餐,按时进餐。
(2)不挑食,不偏食,不饱食暴饮。
(3)每餐有动植物性食品合理搭配。
(4)早,中,晚三餐比例为30%40%30%。
3. 胆汁对花生油能起到乳化作用-----使互不相容的油和水,变成大量细小油滴稳定地分散在水中的乳状液。胆汁中没有起消化作用酶,但是胆汁通过乳化作用可以增大脂肪与酶的接触面积,这有利于脂肪的消化。
4. 食物中的营养物质是人体细胞所含物质的来源。
5. 这种说法不正确。这是因为粮食问题只是制约人口增长的众多因素之一,人不是解决了吃饭问题就能够生存的,衣,住,行,资源,环境以及教育,医疗和就业等众多问题,同样在制约着人口的增长。