课文复习
18 跨越百年的美丽
1、 课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文，运用了用具体的事实说明道理的写作方法。
2、 《跨越百年的美丽》课题中的“美丽”不仅指居里夫人的美丽端庄，更是指她坚定、刚毅、顽强的性格，对科学远大、执著追求的科学精神和淡泊名利的人生态度。
3、 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
答：“淡蓝色的荧光”是居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的0．1克镭发出的，也就是她的成就。这项成就的取得，是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的，因而融入了“美丽的生命”。这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果，因而融入了“不屈的信念”。这句话是对居里夫人在科学研究中表现的坚持不懈的献身精神的赞颂。
4、这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
答：“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人有“坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求”，“这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。
5、她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
答：这种“变”不是一般的变成，而是一种人生价值的提升，四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。
6、居里夫人（1867—1934）原名玛丽•斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。
7、阅读下面的“阅读链接”结合加课文想一想，你体会到了什么，再简单写下来。
答：这篇短文是摘自爱因斯坦的《悼念玛丽·居里》一文。这篇文章深刻剖析了居里夫人在人类科学上的巨大贡献，以及这一成果对人类，对于人类历史，对后人的深远影响。这篇文章的感情真挚，语气激扬，耐人寻味。好像在引导着我们从心灵深处去敬重这位了不起的女科学家！还告诉我们要从认同她对科学精神的追求和对人生价值的追求中，去领悟和思考自己的人生价值和追求!
8、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献．
玛丽对人类做了多么大的贡献啊！
难道玛丽没有为人类做出贡献吗？
玛丽不可能没有为人类做出贡献。
19* 千年梦圆在今朝
1、《千年梦圆在今朝》中“梦”是指飞离地球、遨游太空的美好梦想。“圆”是指使圆满，使周全。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
2、1970年4月24日，中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
3、2003年10月15日，我国自行研制的“神舟五号”发射成功。
4、2005年10月12日，中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船，开始中国第二次载人航天飞行。
20 真理诞生于一百个问号之后
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1、《真理诞生于一百个问号之后》课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要观点。“真理诞生于一百个问号之后”的含义是：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
2、本文运用三个具体实例洗澡水的漩涡（水的漩涡的旋转方向和地球自转有关）、紫罗兰的变色（盐酸会使紫罗兰花瓣变红）、睡觉时眼珠的转动（凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律）来说明道理真理诞生于一百个问号之后。补充事例：牛顿看到苹果落到地上，发现了万有引力定律。鲁班上山手被草叶割伤，发明了锯。
3、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处？ 答：都是研究问题--发现问题--解决问题。
4、 最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。
答：这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
5、善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 答：“打破沙锅问到底”是一句俗语，就是指追根求源，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神。“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理。
6、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
答：这句话对发现真理的条件作了说明，科学真理的发现是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。
7、《真理诞生于一百个问号之后》的作者叶永烈（1940—）著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》。
21 我最好的老师
1、写法特色：一事一议，从一个具体事例发现一个道理。
2、怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。 书本、权威，代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识。句子中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调要通过独立的思考去获取知识。
对科学精神的其他认识：尊重事实、一丝不苟、敢于质疑、不断创新„„
成语复习
声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
庄重：严肃稳重。不随便，不轻浮。
淡泊：(对名利等)超脱，不追逐。
侵蚀：逐渐地破坏或腐蚀。
刚毅：刚强、坚毅。
执著：佛教指对某事物坚持不放，不能超脱。后泛指坚持某一信念而不肯改变。
卓有成效：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。
盛名：很大的名声。
司空见惯：看得多了，不以为奇。
追根求源：追溯事物发生的根源。
敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。
无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。
百思不得其解：百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。
打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。
见微知著：微
追答见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。
打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。
追问你是苏教版
有人教版吗