转述句如何让孩子掌握

转述句如何让孩子掌握

  最近,老师们在办公室里讨论转述句的改法,因意见分歧较多,一时不知究竟该如何给学生讲解。于是,我查找了不少资料,想尽量使方法趋于一致,经综合分析,我认为转述句的改法只要注意以下几个方面就可以了:
  一、是最基本的,标点符号一定要改过来。直接引语句中的引号得去掉,冒号改成逗号。
  二、句中前后所指的人物要一致,特别是涉及到几个人物的,一定要表达清楚讲的是谁。一般的是把第一人称的直接引语句改为第三人称的转述句,注意将直接引语中的“我”改成“他”。
  如:小明对我说:“我这次数学竞赛得了第一名。”
  改为:小明对我说,他这次数学竞赛得了第一名。
  三、一定要结合语境改,这样才不至于把意思改变,离开了语境,任何语义都不会明了。
  如:《十六年前的回忆》一课中有这样一句话:父亲立刻就会意了,接着说:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”要改成转述句的话,我认为可以这样改:
  父亲立刻就会意了,接着说,是的,我是他最大的孩子。他的妻子是个乡下人。他的孩子年纪都还小,什么也不懂。一切都跟她们没有关系。
  父亲立刻就会意了,接着说,是的,我是他最大的孩子。他的妻子是个乡下人。他的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。
  父亲立刻就会意了,接着说,是的,我是他最大的孩子。我的母亲是个乡下人。我和妹妹年纪都还小,什么也不懂。一切都跟我们没有关系。
  这几种改法都能把意思表达清楚,不会产生歧义,应该都是正确的。
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