为什么青少年喜欢上网吧玩网络游戏，往往上千人同时玩一种游戏，他们的动机是什么？

Question

这些青年人都不在家里玩网络游戏！！

Answer 1

一、网络对青少年的正面影响

（一）青少年上网对推进我国信息化进程起了重要作用

联合国教科文组织对现代文盲所下的定义，一是不识字，二是不能识别现代信息符号，包括文字、图表符号，三是不会应用计算机进行信息交流与管理。按照以上定义，不会上网、不会使用计算机的人也是一种新文盲。应当看到，在我国，网络的发展对我国扫除新文盲功不可没，哪怕只会上网聊天的人，也可说他已懂得电脑了。现在中国的网民统计数是3370万左右，实际上远不止这个数目。过去统计网民人数采用的方法，是计算上网的电脑台数再乘以每台电脑平均使用的人数。现在就不能单纯地这样统计了，因为有大量的网民活跃在网吧，其中就有大量的青少年。对于一个发展中的国家来说，这不是一件容易的事，想不到这件看似艰巨的扫盲任务竟在几年间就轻松铺开了，我们应该为此感到高兴。许多青少年，尤其是大专院校的学生，就是在网吧中第一?quot;触网"并逐步掌握网络技术的。有句口头禅，说"学计算机从上网开始，学打字从网上聊天开始"，说得不无道理。笔者是两位计算机教师，发现凡是经常上网的学生，计算机成绩都比较好，尤其是喜欢上网聊天的学生，打字速度一般都很快。所以，从积极方面来看，以青少年为主体的网民队伍，对本国网络化、信息化建设起了重要的促进作用。青少年是上网的主体，正是由于他们的参与，加快了我国网络化、信息化的建设步伐。

（二）青少年上网是自己主动接受教育的一种好方式

调查统计表明，我国网民上网的目的，为了获取信息的占46.1%，休闲娱乐的占31.1%，工作需要的占6.2%，对外通讯、联络（收发邮件、短信息、传真等）的占4.9%，为了学习的占4.3%，至于追崇时尚、赶时髦、好奇的，仅占0.6%，网上购物或商务活动的占0.4%。所以上网的目的主要是积极的。调查显示,我国网民中的80%是青少年。他们上网的重要目的也是为了获取信息，本质上是一种变被动学习为主动学习的行为，而且学习内容也由过去的一个层次变成多个层次。学习方法是在一种十分放松的心情下，自由地、松弛有度地、有选择地进行学习，摆脱了传统的存报纸、抄资料等低效的方式，学习效率得到空前提高。这是其他教育载体不能比拟的。

（三）青少年上网促进了文化交流、活跃了文化生活

互连网的出现，把文化交流的自由空间给予了每一个青少年。这是一种不带任何功利色彩的文化交流，这种交流，为增强世界各国、各地区、各民族之间青少年的相互了解，架起了一座新的桥梁。由于网络的平等性和互动性，也给每个青少年提供了与世界同步发展的机会和充分展示个人才能的空间。笔者经常在网上浏览，发现一些设计精美、富有创意的网站，往往都是青少年的杰作。而且，网络文化的空前开放、自由和互动，也极大地丰富了青少年的精神生活，青少年从中感受到了文化的平等与民主的欢乐。在形形色色的网络信息中，对那些肆意传播的不良信息，经过正确的引导，也将引起青少年的警觉，促使青少年加强修炼、自我完善，提高青少年的法律意识、道德意识和分辨是非的能力。

广大教育者在实践中也都感受到了网络的优越。在校园网上，既有学生和青年教师。也有老一辈的教师，他们通过参与论坛、聊天室BBS等交互性较强的网上栏目，以平等身份进行交流，加深了师生关系。特别是那些贴近师生生活的网上内容，通过上网，对青少年和青年教师的学习、工作、生活产生了积极的影响，深受广大师生的欢迎。一位大学生说?quot;在网上，我真正感受到了平等。这种交互方式使每个人都可以是真实的、自然的。虽然我们之间隔着一张'网'，但我觉得，此刻我们之间的距离最短。"

二、网络对青少年的负面影响

（一）网络信息的良莠不齐使自制力较弱的青少年易受影响

网络上政治、学术、娱乐、经济信息以及各种各样的黄色、暴力信息混杂在一起，使网络成为信息的"万花筒"。自制力较弱的青少年往往会出于好奇或冲动心理，刻意地去寻找一些色情、暴力信息。网络主体的隐蔽性，也使个别自制力弱的青少年走上犯罪道路。正如新近流行的俗语所言："在网上，无人知道你是一条狗。"行为主体的这种相对隐蔽性，使网上的不道德行为日益增多。"网络上瘾症"、"网络孤独症"等网络传播的伴生品，也对青少年的身心健康构成危害和威胁。有关专家告诫，互连网的负面影响不容忽视，对于青少年的上网，必须做好正确的引导工作。

（二）网络的国际化可能弱化青少年的民族意识

互连网在强化青少年"地球村"村民意识的同时，也有可能弱化他们的民族意识。青少年本来就带有很强的国际化色彩，而互连网的使用由于跨越了时空的界限，增强了他们作为"地球村"村民的意识，这固然有利于他们在日益"经济全球化"的世界中生存，但西方世界的腐朽道德观念、价值观念却也会对他们产生不利影响和冲击。在网上，由于技术的原因，现在没有也很难做到进行严格的审查，也不可能对所发布的信息逐一进行核实，人们都在一个绝对自由的环境下接收和传播信息，使得有用与无用的、正确与错误的、先进与落后的信息充斥网络，淫秽、色情、暴力等丑恶内容也在网上广为传播。同时，互连网的开放性和全球性特征，使得西方文化的渗透加剧。发达国家垄断着网上的信息资源，能够通过网络向全球受众不断地传递他们的文化信息，冲击发展中国家的思想阵地，使青少年中的意志薄弱者深受其害，淡化民族观念和爱国主义思想。

3、网络信息的交互性易使青少年产生短期行为

在互连网上，每天的信息量都非常大，信息更换的速度也十分频繁，青少年一方面感受到快速的网上生活，同时，对这种频繁的变换也会产生厌倦，有些人觉得这个世界变化太快，不知道以后会发生什么事情，无形中产生一种及时行乐的思想，网络交友、网上征婚、网上聊天，无休无止，往往有着一种浮躁情绪，削弱了青少年对深层次问题的思考。反映在文化上，往往高雅艺术不受欢迎，"快餐文化"泛滥；有的人甚至靠帮别人写论文、做作业赚钱，只要有人交付一定的费用，符合要求的论文就会及时地发送到你的信箱里。于是，一些缺乏自律的青少年从网络上下载文章作为作业交给教师，甚至硕士、博士论文也可从网络上购买。这种现象已成为教育界头痛不已的问题，因为它不仅意味着某一个学生的堕落，而且意味着学术伦理的沦丧。 三、克服互连网对青少年负面影响的应对措施

Answer 2

有氛围了,网吧机器好用啊,打起游戏来不卡,也就是说网吧电脑的配置适合打机,加上有伴协助,还可享受网吧工作人员的服务

Answer 3

因为游戏一起玩才好玩 你组建一个帮会 人数人气和人力是最重要的 往往这些原因是导致孩子集体上网的原因 不在家里玩的原因更多 第一 约束放不开 第二 一伙人挨着玩 有气氛

Answer 4

有氛围啊~~~而且可以互相帮忙很好照应本回答被提问者采纳

Answer 5

不是气氛问题 是想这么多人一起玩 有感觉 比如组队升级 打架什么的 都能一群人一起