按朱熹大学章>的说法,中国古代大学与小学有哪些区别

Question

如题所述

Answer 1

大学以诗书礼乐为学习内容,而小学则以文字训诂为教授内容,故小学成为文字学的别称。
有几点可说：
1.入小学的年龄大体在8岁，而一些特殊人物至13岁才入小学，甚至一些天性比较晚成的人，也就是智力开发比较晚的，15岁才进小学。
2.入大学的年龄大体在15岁，而一些特殊的人物至20岁才进大学。
3.小学学习的内容，如朱熹《大学章句序》说：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫、应对、进退之节，礼乐、射御、书数之文。”此有译文，可参见后文《朱熹〈大学章句〉译介》。
4.大学学习的内容不一样了，从学“见小节而履小义”至于“见大节而践大义”了。如朱熹所说：“及其十有五年，则自天子之元子、众子，以至公、卿、大夫、元士之适子，与凡民之俊秀，皆入大学，而教之以穷理、正心、修己、治人之道。此又学校之教、大小之节所以分也。”
小学是“见小节而履小义”。大学就是教育成人“以穷理、正心、修己、治人之道”，这就是“大节”、“大义”，而且不仅要“见”，还要“践”。《大学》就是这样的经典。

Answer 2

1、学习年龄不同：“大学者大人之学也”，“及其十有五年，则自天子之元子、众子，以至公、卿、大夫、元士之适子，与凡民之俊秀，皆入大学”
是成年人学学习的；而小学，“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学”，是少年儿童学习的。
2、学习内容不同：小学：“教之以洒扫、应对、进退之节，礼乐、射御、书数之文”；大学：“
教之以穷理、正心、修己、治人之道。此又学校之教、大小之节所以分也”