中国民间故事思维导图的画法如下：
1、确定中心主题：选择一个中国民间故事作为中心主题，例如“白蛇传”、“牛郎织女”等。确定子主题：根据故事的内容，将故事分为几个子主题，例如“人物形象”、“情节发展”、“文化内涵”等。
2、绘制思维导图：在中心主题周围绘制子主题，使用不同颜色或形状的图形来表示不同的子主题。在子主题下可以继续绘制下一级子主题，以此类推。添加关键词：在思维导图中添加关键词，例如故事中的人物名称、情节发展关键点等，以帮助记忆和理解故事内容。
3、调整和完善：根据需要调整和完善思维导图，例如添加注释、修改颜色或形状等，以便更好地表达故事内容和思想。
4、在绘制中国民间故事思维导图时，需要注意突出中心主题和子主题，将它们放在显眼的位置。使用简洁明了的语言和图形，避免过于复杂和混乱。注重表现故事的文化内涵和精神实质，以帮助读者更好地理解和欣赏中国民间故事。
中国民间故事的特点
1、传承性：中国民间故事是由民间口头传承的，经过一代又一代人的口耳相传、言传身教，逐渐形成具有地域特色和文化特色的故事。这些故事往往承载着一个民族的历史和文化传统，反映了人们的思想观念、道德标准和社会价值观。
2、幻想性：许多民间故事充满了神奇的幻想色彩，如《白蛇传》中的白蛇形象，以及各种神话传说中的人物和事件。这些故事不仅富有想象力，而且往往具有寓意和象征意义。
3、地域性：中国地大物博，不同地区的人们有着不同的生活方式和文化传统，因此民间故事的题材和表现形式也具有强烈的地域性特点。例如，南方地区的民间故事多涉及水神、龙王等与水有关的神话人物，而北方地区的民间故事则多涉及草原、沙漠等自然景观。
4、口头性：民间故事是以口头形式传承的，人们通过讲述和聆听来传承这些故事。口头传承具有生动形象、通俗易懂的特点，可以让人们直接感受到故事中所表达的情感和思想。
5、教育性：许多民间故事都具有教育意义，它们通过寓言、神话等形式传递着各种价值观、道德标准和人生哲理。例如，《东郭先生》的故事告诉人们不要轻易相信陌生人，《狼来了》的故事告诉人们要诚实守信。