人文美育又称美感教育，即通过培养人们认识美，体验美，感受美，欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想，美丽情操，美的品格和美的素养，狭义的美育，极端的定义是认为美育专职艺术教育，其一般的定义是认为美育址没敢教育审美，教育审美观和美学素养教育等。
我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。它可以提高学生思想，发展学生道德情操；它可以丰富学生知识，发展学生智力；它可以增进人们的身心健康，提高体育运动的质量；它可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民，并进行创造性的劳动。
对美育的基本要求：
（1）美育内容的思想性与艺术性相结合；
（2）情绪体验与逻辑思维相结合；
（3）美育的内容与学生实际生活相结合；
（4）艺术内容与表现的方法要统一；
（5）美育应在全面发展的前提下因材施教；
（6）美育过程应注意学生的年龄特点。
以上内容参考：百度百科-美育
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