早期阅读活动的特点

Question

如题所述

Answer 1

早期阅读活动的特点：创设丰富的阅读环境、与讲述活动紧密相连、应具有整合性的特点。

（一）创设丰富的阅读环境

阅读环境包括精神环境与物质环境。教师要努力为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，包括为儿童提供阅读的时间和空间，同时，还要为儿亲创设宽检、自由的阅读氛围。

（二）与讲述活动紧密相连

早期阅读活动为学前儿童提供了众多有具体意义、形象生动的阅读内容，儿童在阅读过程中不仅要理解图书的主要内容，还要将图书的主要内容，还要将图书的主要意思以口头表达的形式表现出来，这是阅读活动的一个主要目标。

（三）应具有整合性的特点

早期阅读活动是一种整合教育。它贯穿于各种活动中，应与语言教育活动和其他领域的教育活动紧密结合起来。

早期阅读活动的重要性

1、培养幼儿良好的听说习惯

在幼儿文学作品中，温和善良的小白兔、机灵活泼的小松鼠、凶狠残暴的大灰狼等一个个生动的形象深深地吸引着小朋友，牵动着他们的心。因此他们会屏声静息，全神贯注地听，在大图书活动中，一名幼儿讲完故事后，其他幼儿要进行评价他讲得好不好、为什么，这样势必就要求幼儿有目的地听。

2、提高幼儿的思维力

3—6岁是孩子记忆力和语言学习能力的黄金时期。早期阅读可以帮助孩子尽早进入知识的世界，对孩子的成长进步有着重要的作用，它们是幼儿开阔眼界、增长知识和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的学习将产生深远的影响。