已毕业的并已参加工作的大专生如何升本?

如题所述

已毕业的并已参加工作的大专生如何升本已毕业的并已参加工作的大专生,可以参加继续教育升本。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求,继续教育实践领域不断发,研究范畴也在不断地扩大和深入,特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受,对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践,继续教育科学研究也有了重大发。教育形式:成人高考成人高等学校招生国统一考试(简称“成人高考”)。考试分专科起升本科(简称专升本)、高中起升本科(简称高起本)和高中起专科(高升专)三个层次。国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历。成人高等学校的学习形式有三种:1.脱产;2.函授;3.业余(包括半脱产、夜大学)。脱产最短学习时间为:高起本四年、高起专和专升本两年;函授和业余最短学习时间为:高起本五年、高起专和专升本两年半。远程网络教育远程网络教育是一种新兴的教育模式,自1999年以来,教育批准如清华大学远程教育,对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校现代远程教育试工作,允许上述试高校在校内网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,学历教育和非学历教育。对达到本、要求的学生,颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。自学考试高等教育自学考试[1]是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自考制度创立于1981年。自学考试已遍及国31个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区,是我国规模最大的放的高等教育形式。中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。电视大学电大放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式,基本特征为:以学生和学习为中心,取消和突破对学习者的限制和障碍。比如放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制,凡有志向学习者,具备一定文化基础的,不需参加入学考试,均可以申请入学;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地等方面也可以由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
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