数学课做为三大主科之一,素来在学生中的心态影响力不一般,乃至成为众多学生毕业后,还会时常被吓醒的恶梦“主人公”。针对贾群明而言,曾在三年的学习时间内,数学课也是自己的学习恶梦,可是凭着后来3个小关键点,却能把考试成绩让二追三,高考数学满分,总分667分优异成绩考进了985高校。
高中时的三年时间里,贾群明一直都是同学们嘴里的“理科学霸”,是由于不管考试试题目地难度系数怎样,他始终保持在140多分,考试成绩一直非常平稳。但就是在此之前的三年,贾群明的数学分数却一直在班级排最后,一度让贾群明怀疑自己是不是真的不适合学习数学。突然的“通窍”,其实就是归功于自身积累与吸取经验。
1、点连线、线画弧
学习数学中的难度系数,很大一部分来自新老知识衔接的缺陷。学习新的知识都是围绕以前旧知识的扩展及其持续,因此当以前的旧知识如果不能演练到原知识,那在学习的过程当中,就会有一种“半生不熟感”。
贾群明在学习的过程当中,将教师一堂课讲到的每一个关键知识点归结为成一个个的“点”,在一堂课说完后,在夜里回望做题的时候,会把这些零碎的点背诵,连接成一条“线”。当一个章节目录的知识点说完后,再把所有的线结合起来,随后画成一个“圆”。
产生全面的记忆力构造,既可以便捷把所有的知识点产生主脉,有利于记忆力,还能把所有的知识点前后左右落实了解,有利于加重学习。
2、错一次、写二遍
除开要重视学习固定不动知识点的办法,针对平常所做的错题集,贾群明也有一套自已的学习方式。起先把自己做错题型,誊抄在错题集上,随后把所有的错识、构思、缘故在一旁标明;再把这些提示遮挡住,拿笔将回答依照流程,自身解释在下边。
在梳理完一道错题集后,再自来水笔或是彩笔,在稿纸上,将错题集再做上一遍,此次不必阅读题目,自身追忆出题目,随后写下题目的关键环节,然后将题型解一遍,既可以加深记忆,还能进行知识的储存——提取全过程。
3、归类目、多手抄
贾群明在学习的过程当中,会把每一个学习时期的学习知识点,在自己本子上依据类目章节目录,自身所有背诵出去,那样就会产生知识“生产加工”,强化对知识的认知及其把握。
许多同学习惯在书本上或是直接把题型用小刀激光切割出来,随后黏贴到你的笔记本上,这种效果实际上远远不如自身手抄,重视章节目录归类,随后用手抄的形式加深记忆,都是贾群明提高学习成绩的关键一环。