我认为小时候就应该让孩子学会察言观色，不仅能让孩子学会为人处世，更能让孩子明白生存的道理。
其实看人脸色行事并非一件坏事，在我看来这是一件好事，因为人性的复杂是非常难以确认的，只有学会察言观色才能做出对自己有利的判断。很多家长在教育孩子的时候往往会忽视这一点，认为只要孩子学习好，孩子在未来就会有成就。
但其实这样的思想是片面的，如果让孩子有成就，不仅要让孩子学习好，最重要的是也要让孩子学会察言观色，这也是以后踏入职场必不可少的技能。
记得自己刚刚参加工作的时候，自己到了一家物流公司，当时这家物流公司在全国可以说做到了前三名，实力非常强大，内部管理规章制度也非常的严格，不仅每天要开早会，而且下班还要打卡写日报，每天的工作被安排得满满的，由于当时自己是新人，根本不懂得职场生存道理，但是自己懂得如何去察言观色。
自己每到办公室都会提前先打扫卫生，然后用抹布把桌子上的灰抹干净，在工作上尽量去做一些难度比较大，其他人不愿意做的工作。因为当时自己知道自己现在还没有任何的经验和基础，自己必须要走这条道路，如果自己不辛苦一点，那么自己想要打开局面是非常困难的。
后来自己在业务上就遇到了难题，有一个客户想要发往香港，自己根本就不会处理，于是自己找老员工帮助，老员工看自己平常比较勤快，也乐于帮助自己，很快就把问题解决掉了。
相反，自己的另一个同事处境就尴尬很多。同事文化程度比较高，一般不愿意和周围的人交流，性格上有一些内向，往往只干自己分内的工作，对于其他团队成员的帮助，或者是分工，一般都会选择拒绝，因此整个团队对于同事是比较排斥的。
自己刚开始的时候也认为只要做好分内的工作就可以，对于其他团队的事情漠不关心也无所谓，但是自己进入公司之后却发现并不是这样的。当自己进入一家公司，不仅要干好分内的工作，而且要尽可能地去帮助他人，因为自己不可能一直不会寻求帮助，说不定哪一天自己就需要帮助。因此，在职场中学会察言观色，对自己以后有帮助，甚至还能让自己打开不错的局面。
察言观色对于成人来说可能利于发展，以至于很多家长们都在大肆宣扬，我们家孩子从小就会来事，特别招人喜欢。在大人眼里，会看人脸色无疑是好技能，但用在孩子身上也是如此吗？其实，家长的这种根深蒂固的思想是错误的，甚至对孩子将来的发展极为不利。
前两天到朋友家做客，他家有个5岁的孩子。当我跟朋友聊得甚欢时，突然听到孩子哭声，原来是他不小心把水杯打碎了。这时候我没有看到朋友对孩子的关心，反而当孩子妈妈走近时，孩子停止了哭泣，而是转为嬉皮笑脸式。
对此，我比较困惑就问，你儿子为什么见到你就不哭了，是什么招数？朋友很骄傲自豪的说，从小孩子就比较会看脸色行事，有时候犯错，一看我脸上很生气就会跑过来嬉皮笑脸的来求抱抱。看到他奶奶就会一直哭，觉得奶奶心疼他又会给他买玩具，我们家不同人的心思都被他摸得透透的了。
当朋友沉浸在孩子的小聪明里的时候，她完全忽略了孩子正常的心理发育。有人说孩子会看脸色行事，是乖巧的表现。但实际上，也许是父母的不同标准，让孩子学会了耍小聪明。
很小就会看人脸色做事的娃，将来会变成这三种人，家长别高兴太早
1.“老好人”也很辛苦
尽管我们一向都是提倡助人为乐，谦让是美德，可谦让并不等于不会拒绝。当孩子不喜欢或者不愿意去分享玩具或者去做某件事的时候，内心很排斥却依然刻意的“谦让“给别人时，这种心态相信家长们也遇到过。
为什么孩子会那么委屈自己呢，就是因为平时孩子在与人相处时家长们过多地干预孩子的思维，为了让别人夸奖孩子有礼貌懂事。
当孩子与别人看上共同玩具或者食物时，你就会命令他让给别人，或者自己一把抢过去拿给别人，如果不给就会受到批评指责。时间长了孩子就会认为，只要自己都让着别人，就会是正确的，会被表扬。
成年后也是处处都只为了别人开心就好的心态，被身边人称之为”老好人“可自己内心才是真正的委屈。
2.没有任何主见，只会被别人意见所左右的人
当孩子经常看人脸上行事，就会失去自己的主见。在学校组织活动时，别人都踊跃发表意见，而他却不敢发表，因为生怕一个说不好就会得罪人。每日都小心翼翼，谨小慎微地穿梭在同学与老师中间，别人说什么他只会跟着别人走，让老师看不到孩子的优点长处，就会忽略他的存在，对孩子的学习非常不利。
成年后步入职场，工作上没有主见，领导能力差而只能做执行者。每日辛苦劳作，好不容易有上升空间时，却因为旁人一句话就会落荒而逃。
太在意别人说的话，而失去自我，生活婚姻中也是如此，对方说的话丝毫不考虑，只是一味的服从，这又与提线木偶有何区别呢？
3.见风使舵，两面三刀，最终两头不讨好
乐乐一直是同学们关系中处理得做好的，感觉每个人都能跟她聊得来，可最近班里的事情却彻底打破了她的“好人缘”。
原来之前她在跟同学A在一起的时候，听到A同学抱怨班里的B同学时，乐乐就会顺着A同学一起指责别人，这样A同学就像找到了战地同伴一样信任她；可当乐乐与同学B在一起晚时，听到B同学的谩骂A同学后，她又顺着B同学一起谩骂别人。无巧不成书，当同学A与同学B和好如初时，乐乐的真实面貌就被揭穿了，最终被人唾弃，两头都不讨好。
生活中我们经常会遇到那种“墙头草，两边倒”的人，对他们的评价十分难听，而这种人身边也是无一个真心的朋友。好听点说，这人是八面玲珑，其实就是见风使舵。
会看人脸色的他或许是在规则之下耍小聪明，这样的坏习惯用在以后未必好。会看人脸色的他或许是太过懂事，太过自卑，于是不断讨好，只怕他以后在婚姻里累得让人心疼。会看人脸色的他或许是缺少陪伴而心藏委屈，久而久之也会形成敏感而脆弱的性格。无论哪种结果，都有父母的原因，所以，如果孩子会看人脸色，我们更应该反思给孩子的教育和爱。
会看别人的脸色，知道说话要合时宜，这在我们的成人的世界中之是很重要的一项技能，所以如果孩子特别的会看脸色行事，我们会说着这个孩子“会来事”，情商高，但是孩子从小就会看脸色行事，太会察言观色其实是对自身的成长没有什么好处的。
从小会看脸色做事的孩子会有什么缺点？
没有主见
出去郊游，要买一大瓶饮料，老师问小朋友们想喝什么味道的饮料，太会察言观色的孩子永远不会是第一个发言的人，因为此时孩子肯定是会等，看别的小朋友想要喝什么颜色的，如果大多数小朋友和他想喝的口味是一样的，那么孩子才会回答老师。
但是如果开口的几个小朋友想要喝的口味都和他不一样，即使刚才开口的小朋友只是3个人，占少数，孩子也是不会开口说自己想要的是草莓味道的。
总是在听别人的想法，也就是一直在别人的后面走。如果反而有一天让孩子自己决定一件事情，反而这个孩子会觉得不知所措很慌张。
不仅在班级上的存在感会很低，老师会容易将这个孩子忽略掉，即使进入职场，工作上没有主见，领导能力差而只能做执行者。好不容易有上升空间时，却因为旁人一句话就会落荒而逃。
两面三刀，最终两头不讨好
太会察言观色，孩子能每个人都聊得来，其实是父母最要警惕的事情，很多家长都会认为这是孩子高情商的表现，但是其实即使是高情商如何炅，也会有自己不喜欢的人，即使是在节目中特使全程板着脸。
那么还是几岁的孩子，情绪还不稳定的年纪，又是如何做到和所有小朋友打成一片的呢？
A和B两个人不合，但是孩子却能和两个人都相处得特别好，和A在一起的时候就不免说B的坏话，和B在一起的时候说A的坏话。
孩子这样的行为一旦拆穿之后，只可能是两边不讨好。遭到孤立。
容易变成老好人
只有一块蓝莓味的糖果，孩子很想吃，但是阿姨家的小朋友也很想吃，于是孩子把糖果让了出去。
一起吃饭，赠送了一个小玩具，看见了坐在旁边的哥哥也很想要，所以又让出去了。家长会说这样的孩子可真懂事，真懂得为别人着想，但是其实孩子事事都在委屈自己。
孩子太会察言观色，就会非常明显的察觉到别人的情绪无论是正面还是负面，那么孩子陷入在别人情绪当中，这样的孩子共情能力很强；
什么是共情能力？共情是理解另一个人在这个世界上的经历，就好像你是那个人一般。理解那个人的所作所为，而且共情还意味着让你所共情的人知道你理解了他。
有共情能力当然可以让那个孩子在处理人际关系上更游刃有余，但是没有利刃的共情能力，不懂得保护自己，只会让孩子在和别人相处的时候，在不断牺牲自己，不仅孩子会变成一个老好人，那么这也是对自己的一个消耗，心中无限的委屈但是却表达不出来。
其实通过以上分析，各位家长会发现，其实从小就会看脸色行事，其实不是真懂事，也不是高情商，那么如何避免孩子太会察言观色？
学会表达自己的情绪，懂得说“不”，做真正的高情商
如果您家的孩子一直在谦让别人，尤其是自己明明也很舍不得，但是却还是很“乖巧”的让了出去，家长不要在夸赞孩子“真听话”了。
从小就会看大人脸色的孩子，
网上有个问答：孩子太会看脸色，是好事还是坏事？
个人感觉是坏事，这个社会上不缺少勇于发言者，缺少的是那个会处事的人。
孩子如果太会看脸色的话，这样也不太好，她们会无缘诺诺的。
会察言观色本身一件好事儿，但如果孩子很小的时候就已经很会这样了的话。就说明了一些问题，大人某些时候说话做事可能无意中伤害过孩子。
是坏事吧，因为孩子如果从小就这么势利的话，长大会吃很多亏的。
大家对孩子很小就会看人脸色表示担忧，童年纯净的时光，天真烂漫，是谁让孩子过早学会察言观色的本领呢？
但是孩子过分观察别人的脸上，就好会压抑自己的感情，害怕家长生气脸色难看，就会做出讨好别人的举动。
孩子会察言观色，不能说孩子懂事，听话，还要注意以下情况。
01
不哭不闹乖懂事的孩子没有安全感
《请回答1988》中，有一句台词：
懂事的孩子只是不会无理取闹而已，只是适应了应该表现得成熟的环境，习惯了他人充满误解的视线罢了。
赵芳的女儿小丽今年四岁了，由于上班忙经常出差，是爷爷奶奶带孩子的。
有一次带小丽去游乐场玩，发现女儿想去玩具的时候，总会瞪大眼睛看着别的小朋友，如果别的小朋友不玩，她才敢去玩，如果有人玩，她就会躲得远远的。
刚开始赵芳觉得自己的女儿可能是怕生，怕跟小朋友抢，鼓励她去玩自己喜欢的玩具，但是女儿还是一副唯唯诺诺的样子，赵芳感觉很难受，
婆婆公公看着小丽，还看着小丽姑姑家的儿子，因为婆婆公公喜欢男孩，所以这个小男孩就宠得无法无天，家里所有的好吃的好玩的都紧着他玩儿。
小丽想玩什么玩具，都是等着哥哥不玩儿了，才能有机会玩儿，吃东西也是等着哥哥不爱吃了她才能吃。
如果小丽和哥哥抢玩具，爷爷奶奶总会说她，你怎么敢跟哥哥争，再敢就回你妈家。
小丽知道妈妈没空经常出差，害怕一个人在家，所以总是非常乖巧的安静地呆着。
以前赵芳没有察觉，现在发现女儿的问题真的是挺严重的。
女儿说不听话，爷爷奶奶就会把她关进小黑屋，不让吃饭。
赵芳听到以后心如刀绞，泪如雨下，自己拼事业，却没想到把女儿成了现在这样，如果只生不养，自己也不是一个好母亲，后来赵芳终于下定决心为了孩子，换了一份比较安稳的工作。
把女儿接回家，每天都陪着孩子，买她喜欢的玩具，做她喜欢吃的饭，讲她喜欢听的故事，每天都会给孩子说好几遍妈妈爱你。
小丽在妈妈陪下终于开朗活泼起来。
其实孩子能够表现出比同龄人的成熟，就是因为他有一种安全感的缺乏，他害怕不去迎合别人的需求和期待，就会没有人爱自己，不喜欢自己，甚至于抛弃自己。
《少年说》16岁女孩，当她独自站在高台上，当众说出自己的心声时，大家都呆了！
“因为懂事，我努力把每一件事情做到最好；因为懂事，把自己的小情绪、小任性都藏了起来。”
台下的妈妈泪流满面：你不用取悦所有人，坚持做你自己。
缺爱的孩子总会把别人的情绪放在首要，会去讨好别人，压抑自己的感情，不敢向别人提出自己的想法和意见，害怕别人讨厌自己。
其实每个孩子都渴望，被家长关注，被家长认真对待，还有无条件的去爱。
廖一梅：我反对人忽视自己的任何一个状态，不要用“不正常”三个字忽略和抹杀自己的任何一个特质，人不能用忽略来解决问题，也不能用忘掉来解决问题。
做父母的应该经常反思自己对孩子的言行，是不是让孩子感觉到充分的爱？孩子感觉到家长对自己的爱，孩子才会有安全感。
即便孩子犯了什么小错误，也要多给孩子一些宽容和包容给孩子，讲出自己想法的机会，而并不是严厉的训斥和惩罚，让孩子感到恐惧和不安，从而封闭自己的感情世界。
02
有一种脸色叫让孩子站队
佚名：世界上最不开心的人，就是那些最在意别人看法的人。
一家人对待孩子的教育问题上，各执一词。
老人的教育观念和年轻人的父母的观念又不一样，所以就会出现很多偏差。
有的老人经常问孩子，奶奶好还是妈妈好？当孩子面对这种两难的选择的时候，内心是无比的恐惧，害怕得罪家里的每一个人。
孩子身处在夹缝中，是家里面最弱势的一个群体，他要得到别人的关怀和帮助只能去迎合别人。
小强今年5岁，由于奶奶和妈妈两个人不和。
所以小强被经常面对的问题就是，妈妈对你非常好，你一定要站在妈妈这边，而奶奶总会说我从小把你养大，对你付出很多，你一定要向着奶奶。
每当奶奶问，妈妈好还是奶奶好，小强总会甜甜的回答，奶奶好，如果妈妈问的时候，他就回答说是妈妈好。
长此以往孩子就学会爱钻空子，还会去撒谎欺骗别人，讨好别人，长大了这样长大了也会成为会投机取巧的人。
其实不论大人之间怎么样，但是在要求孩子教育的问题上，一定要一致对待孩子，如果观念不一样，我们可以去给孩子写一个家规。
第一，不吃别人的东西，不许打人。
第二，见人要问好，对人有礼貌。
第三，晚上8:30上床睡觉，每天看20分钟的游戏
第四，睡前读书，昨晚作业。
第五，自己的事情自己做，做错了要勇敢承认！
让孩子在家规面前做到言行一致，给孩子建立正确的是非观。
让孩子不用去看别人的脸色，就能知道什么事情是对的，什么事情是错的。
李开复曾说：“我不希望我的孩子太乖，我希望他们有独立思考的能力。”
不要用“你要听话才是好孩子”来管束孩子，孩子是一个独立的个体，有权利表达自己的想法。
孩子即使是犯了错误，也要告诉孩子，不管怎么样你都是妈妈的宝贝，是妈妈最爱的孩子，给孩子安慰和鼓励！
做错事情了，我们一起承担后果，一起想办法如何弥补，一起面对苦难！
没有责骂唠叨和抱怨，只有父母的爱和理解，鼓励孩子去探索这个世界！让孩子感受的父母的爱和信任！
在孩子最快乐最甜，最天真烂漫的童年，就应该去做它喜欢做的事情，而不是早早的学会，看家长的脸色来讨好家长。
蔡康永说：爸爸妈妈对小孩来讲最珍贵的是给他一个理想的环境，让他变成他自己，而不是变成我们要他变成的人。
每个孩子都是一个天使，在无忧无虑的年龄愉快的玩耍！
海桑《给孩子的诗》：你不是我的希望，不是的
你是你自己的希望
我那些没能实现的梦想还是我的
与你无关，就让它们与你无关吧
你何妨做一个全新的梦
那梦里，不必有我
我是一件正在老去的事物
却仍不准备献给你我的一生
这是我的固执
然而我爱你，我的孩子
即使是孩子也不应该一直谦让，家长要做的要让孩子学会表达自己的情绪，敢于争取，懂得说“不”。
除了家长要给孩子足够的安全感，同时也要让自己的自己懂得在受委屈的时候，有一件事自己不想做的时候，应该如何做。
你好，我认为是不应该的。
1.学会看脸色，容易失去主见。
当孩子经常看人脸上行事，就会失去自己的主见。在学校组织活动时，别人都踊跃发表意见，而他却不敢发表，因为生怕一个说不好就会得罪人。每日都小心翼翼，谨小慎微地穿梭在同学与老师中间，别人说什么他只会跟着别人走，让老师看不到孩子的优点长处，就会忽略他的存在，对孩子的学习非常不利。
成年后步入职场，工作上没有主见，领导能力差而只能做执行者。每日辛苦劳作，好不容易有上升空间时，却因为旁人一句话就会落荒而逃。
2.学会看脸色，容易变成讨好型人格。
我们教小孩子学会看脸色， 小孩子只会了解到表面的看脸色行事。认为他的脸色不好，我就不应该做这件事，久而久之，别人的脸色就似乎成为了一种指令，就是所谓的讨好型人格。而讨好型人格容易变成墙头草，哪里需要哪里倒。没有自己的主见终将成为别人口中的笑柄和手里的棋子。
生活中我们经常会遇到那种“墙头草，两边倒”的人，对他们的评价十分难听，而这种人身边也是无一个真心的朋友。好听点说，这人是八面玲珑，其实就是见风使舵。
还是不要在孩子很小的时候教这些吧。
一方面孩子小，理解力未必有那么好，未必能学得好。
另一方面，小孩子正是塑造三观的时候，从小直接教这些，就容易长歪了。无异于揠苗助长。
其实就算不教，孩子在成长的过程中，自然而然的就会有所领悟。只要年龄稍微成长，自然便会察言观色，只是天赋性格决定了孩子在这方面的程度。
人之成长，言传身教。不是所有东西都要言传，有很多东西，是要孩子自己观察、领悟、掌握的。
在一定程度上学会观察与理解他人的情绪和反应是社交技能的一部分,对孩子的成长还是有帮助的。但是不应该过度强调“看人脸色”或迎合他人。理由如下:
1. 孩子的自我意识和独立思考能力还在发展,过早过度地教导孩子“看人脸色”可能会影响这些能力的培养。
2. 孩子可能会形成“迎合他人”的习惯,长大后难以展现真实自己或坚持真实看法。
3. 孩子还无法准确认知不同环境下人们反应背后的原因,可能会对人们的反应作出不恰当判断。
所以,适度而谨慎地培养孩子观察他人的能力是可以的,但更重要的是培养他们独立思考与自我的意识。家长应该通过对孩子的陪伴与交流,帮助他们理解不同环境与人群的复杂性,而非一味强调“看人脸色”。家长自己也要做好表率,展现出真实自然的一面。
综上,学会适度“看人脸色”是社交的一部分,但不应作为孩子早期教育的主要方向或理念。培养孩子健康的人际交往能力更需要加强独立自我与理解他人的平衡发展。