文/余俊珊（加拿大）
好奇是孩子的天性。孩子生来就具有探索世界的能力，总是有很多问题问父母。面对孩子的“十万个为什么”，父母如何回应和引导有利于帮助孩子更好成长呢？今天，我想与大家分享孩子们的有趣提问。
吃饱了为什么还继续吃？
引导式提问帮助孩子独立思考
一次午餐，老二问我：“妈妈，你说为什么我们常常吃饱了可是还继续吃？”
我：“好的，我知道了。那么你能想到是什么原因嘛？”
老二：“我想可能是因为饭菜太好吃了，我忍不住想吃。”
我：“好好，非常好。原来是这个原因呀，还有什么嘛？”
老二：“我想不起来了。”孩子边说边吃着饭。
（图片来源于网络，侵删）
我：“好的。我想知道你说继续吃，是哪里在吃呢？”
老二：“是我的嘴巴在吃呀。”
我：“哦，我知道了。那你问妈妈为什么我们常常吃饱了可是还继续吃？那怎么知道吃饱了？”
老二：“是我的肚子觉得吃饱了。”
我：“哦，好的。是这样呀。还有嘛？”
老二：“还有我的大脑在想，我吃饱了。”
我：“哦。那你现在想想，嘴巴里正嚼着的烤鸡，你的大脑在怎么想？”
老二：“它说真香真好吃，再来一口。”
我：“哈哈。你说得真有趣，太好玩了。那你的肚子现在怎么想呢？”
老二歪着头想：“烤鸡还在我的嘴里，还要消化，要经过我的脖子。”
我：“嗯嗯，很好，太好了。还有呢？”
老二：“还有一圈圈的肠子，慢慢才到我的肚子。所以我在吃烤鸡的时候，我的肚子还不知道呢。”
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我笑了：“你说得真有趣。太好玩了。还有嘛？”
老二：“所以我就再吃一口烤鸡。”
为什么吃饱了就打嗝呢？
引导式提问帮助孩子积极寻找解决办法
老二继续问：“那你说为什么我们吃饱了就打嗝呢？”
我：“哦。这个我不是很清楚。但是你是吃饱了才打嗝嘛？”
老二：“那也不是，饿了也会打嗝。可是为什么呢？”
我：“嗯嗯。你这个问题问得真好，我也不知道。你能想到什么办法知道嘛？”
老二：“我们可以查GOOGLE。”
我：“太好了。这是一个好方法。还有嘛？”
老二：“还可以自己再想想。”
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我：“好的，我知道了。那你现在想怎么做呢？”
老二：“我想先自己再想想，因为自己想太有趣了。”
老二今年上三年级了，常常会提一些有趣的问题，有些是我也说不明白的。面对老二的提问，我都会积极肯定孩子的提问，引导他感受自我探索的乐趣。
小学阶段的孩子处于勤奋对自卑的阶段，孩子特别愿意探索世界、了解世界，认真倾听孩子的提问，与孩子一起找答案，不仅能够充分呵护孩子探索世界的兴趣，还能帮助孩子培养独立思考、独自解决问题的能力。
小松鼠为什么跑到阳台上来？
引导式提问呵护孩子想象力
一次老二与女儿一起玩，老二突然问：“妈妈，你说小松鼠为什么喜欢跑到我们家后院的阳台上来？”
老三一听，高高地举起手来。我笑着指指她：“好的，妈妈知道了。星星你先说。”
老三：“因为她喜欢在阳台上有暖暖的阳光。哦，So cute! ”老三边说着，边跳着给自己拍手鼓掌。
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我：“哇，星星说得好生动呀。还有嘛？”
老三：“小松鼠还喜欢在围栏上跑，因为她喜欢‘Hide and seek’(捉迷藏)。 ”
女儿今年5岁，在与女儿的沟通中，我更注意让女儿清楚地表达自己的想法或者讲完整的一句话。她的世界太有想象力了，我知道小女儿正在用她童趣的眼睛认识这个世界。
孩子的每一次提问都是在建构自己与自然、世界的关系。父母学会用引导式的提问与孩子交流，能够帮助孩子们细心观察生活中的一切事物，呵护孩子对世界的好奇心和求知欲，帮助孩子培养独立思考、独立解决问题的能力，进而帮助孩子培养世界观。
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孩子年纪还小，和这个世界接触的时间很少，生活中的一切事物、大自然中的万物，对还来说都是新奇的，因此孩子对他所接触的一切事物都表现得十分好奇，抑制不住地想要去了解。在这个年龄段唯一的探索方式就是问问题，这是十分正常的现象。由于阅历不足，知识匮乏，认知上的浅薄，导致孩子会有强烈的求知欲，通过提出各种各样的问题来获取答案，满足自己的求知欲。
2、认为父母即权威
都说父母是孩子的第一任老师，在孩子的世界里，父母就是权威，父母说的都是对的，那么对各种新事物都十分好奇的宝宝，就会向父母提出问题，以获取“正确”的理解。
3、是孩子热爱生活的体现
爱问问题的行为说明了孩子喜欢观察周边事物的特点，体现了孩子细心、善于发现的特性，这是一件好事，可以锻炼孩子的观察能力和思维能力。本回答被网友采纳
这是孩子具有好奇心的表现，爱提问，对各种事情都很感兴趣，对事情的来龙去脉感到好奇。总想知道更多，对许多事情，总是有许多的疑问，对不熟悉的人、地方或事物总是感到好奇。
引导孩子去知道、了解更多的事物；
教育孩子对任何事物都无偏见、具有开放的好奇心和对事物兴趣；
赞扬孩子爱提问、爱探究的行为；
支持孩子寻求新奇，对事物敏感也非常愿意接受新事物，不容易觉得无聊。
对孩子的好奇心家长还真不能忽视，尤其当孩子象个小蜜蜂一样在你周围嗡嗡嗡时，父母有时会无所适从，因此失去耐心，以各种各样的理由制止、敷衍甚至训斥孩子，逐渐地孩子便会失望，从而不敢提问，没有了好奇心，失去了探索世界的欲望，也失去了前进的动力，这才是最可怕的。建议家长这样做：
营造童话世界，孩子永远都有圣诞节
圣诞节在我家对孩子们来说是个重要的日子，这和中国传统文化并不冲突。许久前许下的愿望，到了这一天，真的有一个和蔼的长着白胡子的老爷爷驾着驯鹿不远万里给他们送来礼物，长久的期待变成了现实。我家大宝，虽然14岁了，早已知道圣诞老人实际上是爸爸妈妈，但今年收到格兰芬多学院的一套魔法COSPALY衣服依然兴奋雀跃了一整天，当她拿着魔法棒，说要解除我武器时，我似乎又看到了十年前的大宝，不禁感慨：我们的孩子不是为长大和成功而活着的，孩子首先应该为活好童年的每一天而活着，一个人的童年就那么几年，孩子总要长大，童话也有一天会消失，但我们仍然愿意延续这份快乐。