1、把玩的时间都拿去阅读。
2、不做没有意义的事情。
3、陪伴父母。
坚持时间管理的六项基本原则：
1、明确目标 ；
2、有计划、有组织地进行工作 ；
3、分清工作的轻重缓急 ；
4、合理地分配时间 ；
5、与别人的时间取得协作 ；
6、制定规则、遵守纪律。
时间管理四象限法则：
把工作按照重要和紧急两个不同的程度进行了划分，基本上可以分为四个“象限”：既紧急又重要、重要但不紧急、紧急但不重要、既不紧急也不重要。大家每天所面临的事情都可以分为这四种类型，然后按照顺序完成，那每天就会保持高效的完成所有的事情。
1、既紧急又重要的事。这一类的事情具有时间的紧迫性和影响的重要性，无法回避也不能拖延，必须首先处理优先解决。
2、重要但不紧急的事。这一类的事件不具有时间上的紧迫性，但是，它具有重大的影响，对于个人具有重大的意义。
3、紧急但不重要的事。这些事情很多时候会被误认为是既紧急又重要的事，因为往往大家的观念中，只要是紧急那必定很重要，其实不是这样的。
4、既不紧急又不重要的事。这一类的事没有任何的时间限制，也不重要，但是我们每天都会做。
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第1个回答 2023-02-15
孩子们的时间管理能力是非常重要的，它不仅影响到他们的学习成绩，而且也会影响他们的成长和发展。为了帮助孩子们培养良好的时间管理能力，建议家长可以采取以下措施：
一、让孩子建立良好的时间观念。对孩子来说，时间是宝贵的，他们应该珍惜时间，合理安排时间，让每一分每一秒都发挥最大的作用。家长可以引导孩子去关注自己的时间利用情况，以及自己的学习和活动的效率，从而培养他们的良好时间观念。
二、给孩子安排合理的时间表。为孩子制定一个完整的时间表，可以有效地帮助他们完成任务，并有效地利用宝贵的时间。家长可以根据孩子的学习需要和爱好，为孩子制定一个合理的时间表，让孩子知道自己的计划，从而培养良好的时间管理能力。
三、培养孩子的自我管理能力。孩子需要学会自己去管理自己的时间，而不是完全依赖于家长来控制它。家长可以鼓励孩子自己去制定自己的计划，对自己的时间安排负责，并且要让孩子坚持完成自己规定的计划。
四、让孩子学习有效利用时间。孩子们需要学会有效利用时间，家长可以教会他们如何合理安排时间，如何避免浪费时间，如何有效利用时间，如何把时间安排的更紧凑，从而让孩子在有限的时间内做到最好。
五、给孩子设定实际的目标。在孩子们学习时间管理的过程中，家长可以给孩子设定实际的目标，让他们把这个目标分解成一个个小的目标，然后再给出明确的时间表，让孩子按时完成自己的目标，从而培养自己的时间管理能力。
总之，要培养孩子的时间管理能力，家长必须采取有效的措施，让孩子建立良好的时间观念，制定合理的时间表，培养孩子的自我管理能力，教会他们如何有效利用时间，并设定实际的目标，以期让孩子建立良好的时间管理能力。本回答被网友采纳
一、让孩子建立良好的时间观念。对孩子来说，时间是宝贵的，他们应该珍惜时间，合理安排时间，让每一分每一秒都发挥最大的作用。家长可以引导孩子去关注自己的时间利用情况，以及自己的学习和活动的效率，从而培养他们的良好时间观念。
二、给孩子安排合理的时间表。为孩子制定一个完整的时间表，可以有效地帮助他们完成任务，并有效地利用宝贵的时间。家长可以根据孩子的学习需要和爱好，为孩子制定一个合理的时间表，让孩子知道自己的计划，从而培养良好的时间管理能力。
三、培养孩子的自我管理能力。孩子需要学会自己去管理自己的时间，而不是完全依赖于家长来控制它。家长可以鼓励孩子自己去制定自己的计划，对自己的时间安排负责，并且要让孩子坚持完成自己规定的计划。
四、让孩子学习有效利用时间。孩子们需要学会有效利用时间，家长可以教会他们如何合理安排时间，如何避免浪费时间，如何有效利用时间，如何把时间安排的更紧凑，从而让孩子在有限的时间内做到最好。
五、给孩子设定实际的目标。在孩子们学习时间管理的过程中，家长可以给孩子设定实际的目标，让他们把这个目标分解成一个个小的目标，然后再给出明确的时间表，让孩子按时完成自己的目标，从而培养自己的时间管理能力。
总之，要培养孩子的时间管理能力，家长必须采取有效的措施，让孩子建立良好的时间观念，制定合理的时间表，培养孩子的自我管理能力，教会他们如何有效利用时间，并设定实际的目标，以期让孩子建立良好的时间管理能力。本回答被网友采纳
第2个回答 2022-09-18
1.帮助孩子制定目标，并引导孩子学会如何管理时间才能达到目标。
没有清晰的目标，任何时间管理都是在浪费时间。
可以教孩子每晚列出第二天的日志。清楚列出第二天的具体任务，以及完成时间，并且在完成后填写完成时间，是否按时完成，以及没有按时完成的原因，以此来评价一天的时间管理。
2.培养孩子养成良好的作息习惯
每天按时起床、吃饭、睡觉，教孩子有规律的生活，这也符合时间管理中的生命规律法则。
一些每天都需要做的事情，固定好时间，有助于培养孩子良好的习惯。
3.建议给孩子买块表
很多孩子玩着玩着不知道时间，是因为他们根本不知道时间，所以不知不觉中浪费了。闹钟对于孩子来说，有一种爸爸、妈妈，没有的威严感，有时候比爸爸、妈妈喊十几遍“起床了”，更有效果。
4.培养孩子的分类管理能力
时间管理说到底是一种管理能力，也是一种自我约束和自律能力，分类管理能力对孩子来说也很重要。
有意识的引导孩子把自己的房间、书桌整理好，孩子效率会提高，管理能力也会提高。
5.发挥榜样力量
父母或家人，若时间管理能力强，会很好的管理时间，孩子会受到积极的影响。
家长不要一边对孩子提很高的要求，自己却拖拉磨蹭，说话不算数，生活也没有规律。
以上5个小方法，希望家长们用起来，并重视积极培养孩子的时间管理能力。
没有清晰的目标，任何时间管理都是在浪费时间。
可以教孩子每晚列出第二天的日志。清楚列出第二天的具体任务，以及完成时间，并且在完成后填写完成时间，是否按时完成，以及没有按时完成的原因，以此来评价一天的时间管理。
2.培养孩子养成良好的作息习惯
每天按时起床、吃饭、睡觉，教孩子有规律的生活，这也符合时间管理中的生命规律法则。
一些每天都需要做的事情，固定好时间，有助于培养孩子良好的习惯。
3.建议给孩子买块表
很多孩子玩着玩着不知道时间，是因为他们根本不知道时间，所以不知不觉中浪费了。闹钟对于孩子来说，有一种爸爸、妈妈，没有的威严感，有时候比爸爸、妈妈喊十几遍“起床了”，更有效果。
4.培养孩子的分类管理能力
时间管理说到底是一种管理能力，也是一种自我约束和自律能力，分类管理能力对孩子来说也很重要。
有意识的引导孩子把自己的房间、书桌整理好，孩子效率会提高，管理能力也会提高。
5.发挥榜样力量
父母或家人，若时间管理能力强，会很好的管理时间，孩子会受到积极的影响。
家长不要一边对孩子提很高的要求，自己却拖拉磨蹭，说话不算数，生活也没有规律。
以上5个小方法，希望家长们用起来，并重视积极培养孩子的时间管理能力。
第3个回答 2022-09-09
1、给孩子营造良好的学习环境
家长要给孩子营造一个良好的学习环境，不要求硬件要多好，但要保证环境安静和不受干扰，以此满足孩子学习进行下去的基本要求。相反，当孩子身处一个自由散漫、嘈杂吵闹的学习环境，便会让孩子感受不到学习的紧迫性和时间的重要性。

所以，孩子最好有一个单独的学习环境，以避免各种声音的干扰，有利于孩子专注于学习，而好的专注力是提高时间利用效率的重要前提。此外，在孩子做功课之前要帮孩子或者提醒孩子准备好必要的学习用具，避免孩子因为找不到学习用具而打乱了正常的学习节奏，造成大量的时间被浪费。
2、引导孩子明确自己的学习目标
一个没有目标的人就像在茫茫大海上失去了航向的船，很难到达彼岸。孩子的学习也是这个道理。从长远来说，要引导孩子有一个明确的学习目标；除了长远目标，还要有短期学习目标。当孩子有了明确的学习目标，必然会主动和有计划地合理安排自己的时间。
3、帮助孩子设置学习计划完成期限
有期限才能让孩子有时间紧迫感，设定期限是时间管理的重要标志。家长在帮助孩子制订学习计划时要特别注意这一点，在每计划一项学习任务时都要给它设置最后完成的期限，告诉孩子必须在这个限定时间内完成。

总之，家长要让孩子明白，人生时间有限，对学习要有紧迫感。
家长要给孩子营造一个良好的学习环境，不要求硬件要多好，但要保证环境安静和不受干扰，以此满足孩子学习进行下去的基本要求。相反，当孩子身处一个自由散漫、嘈杂吵闹的学习环境，便会让孩子感受不到学习的紧迫性和时间的重要性。

所以，孩子最好有一个单独的学习环境，以避免各种声音的干扰，有利于孩子专注于学习，而好的专注力是提高时间利用效率的重要前提。此外，在孩子做功课之前要帮孩子或者提醒孩子准备好必要的学习用具，避免孩子因为找不到学习用具而打乱了正常的学习节奏，造成大量的时间被浪费。
2、引导孩子明确自己的学习目标
一个没有目标的人就像在茫茫大海上失去了航向的船，很难到达彼岸。孩子的学习也是这个道理。从长远来说，要引导孩子有一个明确的学习目标；除了长远目标，还要有短期学习目标。当孩子有了明确的学习目标，必然会主动和有计划地合理安排自己的时间。
3、帮助孩子设置学习计划完成期限
有期限才能让孩子有时间紧迫感，设定期限是时间管理的重要标志。家长在帮助孩子制订学习计划时要特别注意这一点，在每计划一项学习任务时都要给它设置最后完成的期限，告诉孩子必须在这个限定时间内完成。

总之，家长要让孩子明白，人生时间有限，对学习要有紧迫感。
第4个回答 2022-08-22
同时正确引导孩子们玩网络游戏，多作正面宣传，让学生明辨是非，分清“真善美”和“假恶丑”。其次，要正确引导，合理安排孩子上网。家长要多引导孩子上网，可以和孩子一起玩网络游戏，帮助孩子分辨是非
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