《猫》这篇课文表达了作者怎样的思想感情？

Question

如题所述

Answer 1

1. 该文通过讲述一家人与三只猫之间的故事，真实反映了作者内心的情感波动。
2. 全文以简洁的语言描绘了三只小猫的形象，并通过故事的推进，展现了人的恩怨情仇。
3. 作者对三只小猫的刻画各具特色，生动逼真，显示出对生活观察的细致和真切的感受，为读者带来了健康、真挚、朴实的美感。
4. 文章中作者的感情变化共经历了六个阶段：愉悦、辛酸、愉悦、失落、愤怒、平静和悔恨，这些感情变化深刻反映了作者对生活的真实感受，并通过猫的故事进行表达。
5. 通过描述可爱之猫的逝去、有能之猫的遭遇、不幸之猫的冤屈，作者反映了当时社会的不公正。
6. 《猫》是郑振铎于1925年在上海创作的家庭生活随笔，通过讲述作者一家三次养猫的经历，真挚地展现了作者的情感波动。
7. 文中最动人的部分是作者第三次养猫的经历。这只猫是被捡来养的，与前两只猫相比，并不可爱，家人对它的关注也不多。
8. 一次意外中，作者的妻子养的芙蓉鸟被外来的黑猫吃掉，但作者误以为是这只家猫所为，于是用棒追打它，导致它后来死在邻家的屋脊上。
9. 后来作者明白了真相，心灵受到了极大的震动。这类家庭生活随笔，郑振铎写得情深意切，富有哲思，值得人们反复品味。