在课堂当中很多学生都有上课走神的情况,在课堂听课的过程当中稍不注意就会心猿意马,有很多时候走神都是一种不自主的行为。这种情况在大多数学生身上都是有所体现的,不论是成绩好的学生还是成绩坏的学生都有走神的现象。出现走神的原因,我认为主要有三点,首先是自己的自控能力差,其次是对课堂所讲的内容兴趣不深,再然后就是自身的理解能力差,这三点原因是我认为导致走神的主要因素,以下是我个人的观点。
自控能力差的学生非常容易受到外界的干扰,比如说课堂外有人经过就会吸引该学生的注意力,课堂上有其他的声响也会吸引学生的注意力。所以自控能力差是导致上课走神的重要原因之一。自控能力是可以通过后天培养去进行锻炼的,只要在课堂上面经常对自己进行心理暗示,这种情况就会慢慢改善,当专心听讲成为一个习惯之后,自然就不会出现走神的情况了。
当一个学生对上课所讲内容不感兴趣的时候,也就会出现走神的现象,上学时期所学科目众多,有很多学生天生就对某些科目不感兴趣,所以经常会在某一科目课堂当中有走神的现象。要想改正这种现象只能通过孩子内心自我调节,外界的干预作用不大。
孩子自身理解能力差,也是导致上课走神的一个重要原因。在老师讲授新知识的过程当中,孩子由于自身理解能力差并不能够跟上老师讲课的进度,慢慢的就会听课吃力从而导致走神的情况。为了改善这种现象可以在课前进行预习,提前了解所讲知识的大概内容,将自己的注意力集中在难点上面。