晏子使楚文言文阅读答案

如题所述

一、文章内容
  晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
  晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
  二、文学常识
  1、本文选自《晏子春秋》
  2、《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。
  3、晏婴,春秋后期齐国著名政治家,以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
  三、语音
  诣(yi) 枳(zhǐ) 缚(fù)
  四、通假字
  1、缚者曷为者也 曷通何,什么 2、人非所与熙也 熙通嬉,开玩笑
  五、古今异义词
  1、叶徒相似,其实味不同 其实:古义:它的果实 今义:实际上
  六、词类活用
  七、一词多义
  1、坐:(1)坐在(口技人坐屏障中)(2)通“座”,座位(满坐寂然)(3)犯罪(何坐?坐盗)
  八、重点词语解释
  1、晏子将使楚 使:出使
  2、谓左右曰 谓……曰:对……说 左右:近旁的人,这里指近侍
  3、习辞者 习:熟练 辞:言辞 4、今方来 方:将要
  5、何坐 坐:犯罪 6、坐盗 盗:偷窃
  7、吏二缚一人诣王 缚:捆绑 诣:到(指到尊长那里去)
  8、齐人固善盗乎 固:本来 9、叶徒相似 徒:只
  10、其实味不同 实:果实 11、得无楚之水土使民善盗耶 得无:莫非
  12、圣人非所与熙也 圣人:才德极高的人 13、寡人反取病焉 病:辱
  14、晏子避席对曰  避席:离开座位
  九、特殊句式
  1、何以也 宾语前置:以何也 2、何坐 宾语前置:坐何
  3、吏二缚一人诣王 定语后置:二吏缚一人诣王
  十、朗读节奏
  十一、理解性默写
  十二、重点语句翻译
  1、得无楚之水土使民善盗耶 *莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗
  2、圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
  品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的,我反而自取耻辱(自讨没趣)了。
  3、晏婴,齐之习辞者也。*晏婴,是齐国很擅长辞令的人。
  4、酒酣,吏二缚一人诣王 *酒喝得正畅快的时候,两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
  5、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
  橘树在淮河以南就成长为橘;在淮河以北就成了枳,两者只是叶子相似,它(果实)味道是不同的。
  6、得无楚之水土使民善盗 *莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧?
  7、为其来也,臣请缚一人过王而行 .*当他到来的时候,请允许我们绑上一个人从你面前走过。
  十三、课文内容理解
  1、选出下列各项中表述有误的一项是(D)。(2分)
  A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。
  B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
  C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。
  D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
  2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。
  环境影响成长(水土异也)。
  3、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)
  因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他。
  4、楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)
  先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子。
  5、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?
  以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人。
  6、晏子的回答,可谓巧妙 表述有误的一项是(D)。(2分)
  A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。
  B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
  C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。
  D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
  2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。
  环境影响成长(水土异也)。
  3、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)
  因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他。
  4、楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)
  先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子。
  5、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?
  以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人。
  6、晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。
  晏子外交特点:擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。
  7、晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,其目的是什么 ?
  说明百姓生长在齐国不偷盗,一来到楚国就偷盗,是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”(齐人故善盗乎?)的羞辱。
  十四、开放性试题
  1、你喜欢晏子这个人物吗?为什么?
  晏子:机智敏捷、能言善辩、勇敢的外交家、不畏强暴、讲话幽默生动、聪明的政治家、具有爱国主义精神。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2013-03-28
一、文章内容
  晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
  晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
  二、文学常识
  1、本文选自《晏子春秋》
  2、《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。
  3、晏婴,春秋后期齐国著名政治家,以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
  三、语音
  诣(yi) 枳(zhǐ) 缚(fù)
  四、通假字
  1、缚者曷为者也 曷通何,什么 2、人非所与熙也 熙通嬉,开玩笑
  五、古今异义词
  1、叶徒相似,其实味不同 其实:古义:它的果实 今义:实际上
  六、词类活用
  七、一词多义
  1、坐:(1)坐在(口技人坐屏障中)(2)通“座”,座位(满坐寂然)(3)犯罪(何坐?坐盗)
  八、重点词语解释
  1、晏子将使楚 使:出使
  2、谓左右曰 谓……曰:对……说 左右:近旁的人,这里指近侍
  3、习辞者 习:熟练 辞:言辞 4、今方来 方:将要
  5、何坐 坐:犯罪 6、坐盗 盗:偷窃
  7、吏二缚一人诣王 缚:捆绑 诣:到(指到尊长那里去)
  8、齐人固善盗乎 固:本来 9、叶徒相似 徒:只
  10、其实味不同 实:果实 11、得无楚之水土使民善盗耶 得无:莫非
  12、圣人非所与熙也 圣人:才德极高的人 13、寡人反取病焉 病:辱
  14、晏子避席对曰  避席:离开座位
  九、特殊句式
  1、何以也 宾语前置:以何也 2、何坐 宾语前置:坐何
  3、吏二缚一人诣王 定语后置:二吏缚一人诣王
  十、朗读节奏
  十一、理解性默写
  十二、重点语句翻译
  1、得无楚之水土使民善盗耶 *莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗
  2、圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
  品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的,我反而自取耻辱(自讨没趣)了。
  3、晏婴,齐之习辞者也。*晏婴,是齐国很擅长辞令的人。
  4、酒酣,吏二缚一人诣王 *酒喝得正畅快的时候,两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
  5、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
  橘树在淮河以南就成长为橘;在淮河以北就成了枳,两者只是叶子相似,它(果实)味道是不同的。
  6、得无楚之水土使民善盗 *莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧?
  7、为其来也,臣请缚一人过王而行 .*当他到来的时候,请允许我们绑上一个人从你面前走过。
  十三、课文内容理解
  1、选出下列各项中表述有误的一项是(D)。(2分)
  A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。
  B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
  C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。
  D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
  2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。
  环境影响成长(水土异也)。
  3、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)
  因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他。
  4、楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)
  先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子。
  5、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?
  以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人。
  6、晏子的回答,可谓巧妙 表述有误的一项是(D)。(2分)
  A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。
  B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
  C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。
  D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
  2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。
  环境影响成长(水土异也)。
  3、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)
  因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他。
  4、楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)
  先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子。
  5、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?
  以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人。
  6、晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。
  晏子外交特点:擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。
  7、晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,其目的是什么 ?
  说明百姓生长在齐国不偷盗,一来到楚国就偷盗,是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”(齐人故善盗乎?)的羞辱。
  十四、开放性试题
  1、你喜欢晏子这个人物吗?为什么?
  晏子:机智敏捷、能言善辩、勇敢的外交家、不畏强暴、讲话幽默生动、聪明的政治家、具有爱国主义精神。
第2个回答  2013-09-20
都复制?老子也复制,就没个原创。。唉,

一、文章内容
  晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
  晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
  二、文学常识
  1、本文选自《晏子春秋》
  2、《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。
  3、晏婴,春秋后期齐国著名政治家,以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
  三、语音
  诣(yi) 枳(zhǐ) 缚(fù)
  四、通假字
  1、缚者曷为者也 曷通何,什么 2、人非所与熙也 熙通嬉,开玩笑
  五、古今异义词
  1、叶徒相似,其实味不同 其实:古义:它的果实 今义:实际上
  六、词类活用
  七、一词多义
  1、坐:(1)坐在(口技人坐屏障中)(2)通“座”,座位(满坐寂然)(3)犯罪(何坐?坐盗)
  八、重点词语解释
  1、晏子将使楚 使:出使
  2、谓左右曰 谓……曰:对……说 左右:近旁的人,这里指近侍
  3、习辞者 习:熟练 辞:言辞 4、今方来 方:将要
  5、何坐 坐:犯罪 6、坐盗 盗:偷窃
  7、吏二缚一人诣王 缚:捆绑 诣:到(指到尊长那里去)
  8、齐人固善盗乎 固:本来 9、叶徒相似 徒:只
  10、其实味不同 实:果实 11、得无楚之水土使民善盗耶 得无:莫非
  12、圣人非所与熙也 圣人:才德极高的人 13、寡人反取病焉 病:辱
  14、晏子避席对曰  避席:离开座位
  九、特殊句式
  1、何以也 宾语前置:以何也 2、何坐 宾语前置:坐何
  3、吏二缚一人诣王 定语后置:二吏缚一人诣王
  十、朗读节奏
  十一、理解性默写
  十二、重点语句翻译
  1、得无楚之水土使民善盗耶 *莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗
  2、圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
  品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的,我反而自取耻辱(自讨没趣)了。
  3、晏婴,齐之习辞者也。*晏婴,是齐国很擅长辞令的人。
  4、酒酣,吏二缚一人诣王 *酒喝得正畅快的时候,两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
  5、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
  橘树在淮河以南就成长为橘;在淮河以北就成了枳,两者只是叶子相似,它(果实)味道是不同的。
  6、得无楚之水土使民善盗 *莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧?
  7、为其来也,臣请缚一人过王而行 .*当他到来的时候,请允许我们绑上一个人从你面前走过。
  十三、课文内容理解
  1、选出下列各项中表述有误的一项是(D)。(2分)
  A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。
  B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
  C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。
  D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
  2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。
  环境影响成长(水土异也)。
  3、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)
  因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他。
  4、楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)
  先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子。
  5、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?
  以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人。
  6、晏子的回答,可谓巧妙 表述有误的一项是(D)。(2分)
  A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。
  B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
  C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。
  D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
  2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。
  环境影响成长(水土异也)。
  3、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)
  因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他。
  4、楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)
  先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子。
  5、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?
  以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人。
  6、晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。
  晏子外交特点:擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。
  7、晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,其目的是什么 ?
  说明百姓生长在齐国不偷盗,一来到楚国就偷盗,是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”(齐人故善盗乎?)的羞辱。
  十四、开放性试题
  1、你喜欢晏子这个人物吗?为什么?
  晏子:机智敏捷、能言善辩、勇敢的外交家、不畏强暴、讲话幽默生动、聪明的政治家、具有爱国主义精神。
第3个回答  2012-03-30
一、文章内容
  文学常识
  1、本文选自《晏子春秋》
  2、《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。
  3、晏婴,春秋后期齐国著名政治家,以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
  三、语音
  诣(yi) 枳(zhǐ) 缚(fù)
  四、通假字
  1、缚者曷为者也 曷通何,什么 2、人非所与熙也 熙通嬉,开玩笑
  五、古今异义词
  1、叶徒相似,其实味不同 其实:古义:它的果实 今义:实际上
  六、词类活用
  七、一词多义
  1、坐:(1)坐在(口技人坐屏障中)(2)通“座”,座位(满坐寂然)(3)犯罪(何坐?坐盗)
  八、重点词语解释
  1、晏子将使楚 使:出使
  2、谓左右曰 谓……曰:对……说 左右:近旁的人,这里指近侍
  3、习辞者 习:熟练 辞:言辞 4、今方来 方:将要
  5、何坐 坐:犯罪 6、坐盗 盗:偷窃
  7、吏二缚一人诣王 缚:捆绑 诣:到(指到尊长那里去)
  8、齐人固善盗乎 固:本来 9、叶徒相似 徒:只
  10、其实味不同 实:果实 11、得无楚之水土使民善盗耶 得无:莫非
  12、圣人非所与熙也 圣人:才德极高的人 13、寡人反取病焉 病:辱
  14、晏子避席对曰  避席:离开座位
  九、特殊句式
  1、何以也 宾语前置:以何也 2、何坐 宾语前置:坐何
  3、吏二缚一人诣王 定语后置:二吏缚一人诣王
  十、朗读节奏
  十一、理解性默写
  十二、重点语句翻译
  1、得无楚之水土使民善盗耶 *莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗
  2、圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
  品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的,我反而自取耻辱(自讨没趣)了。
  3、晏婴,齐之习辞者也。*晏婴,是齐国很擅长辞令的人。
  4、酒酣,吏二缚一人诣王 *酒喝得正畅快的时候,两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
  5、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
  橘树在淮河以南就成长为橘;在淮河以北就成了枳,两者只是叶子相似,它(果实)味道是不同的。
  6、得无楚之水土使民善盗 *莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧?
  7、为其来也,臣请缚一人过王而行 .*当他到来的时候,请允许我们绑上一个人从你面前走过。
  十三、课文内容理解
  1、选出下列各项中表述有误的一项是(D)。(2分)
  A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。
  B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
  C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。
  D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
  2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。
  环境影响成长(水土异也)。
  3、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)
  因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他。
  4、楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)
  先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子。
  5、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?
  以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人。
  6、晏子的回答,可谓巧妙 表述有误的一项是(D)。(2分)
  A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。
  B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
  C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。
  D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
  2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。
  环境影响成长(水土异也)。
  3、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)
  因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他。
  4、楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)
  先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子。
  5、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?
  以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人。
  6、晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。
  晏子外交特点:擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。
  7、晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,其目的是什么 ?
  说明百姓生长在齐国不偷盗,一来到楚国就偷盗,是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”(齐人故善盗乎?)的羞辱。
  十四、开放性试题
  1、你喜欢晏子这个人物吗?为什么?
  晏子:机智敏捷、能言善辩、勇敢的外交家、不畏强暴、讲话幽默生动、聪明的政治家、具有爱国主义精神。
第4个回答  2014-09-17
译文 :

晏子被派遣到楚国。楚人知道晏子身 材矮小,在大门的旁边开一个小洞请晏子 进去。晏子不进去,说:“出使到狗国的人 从狗洞进去,今天我出使到楚国来,不应 该从这个洞进去。”迎接宾客的人带晏子改 从大门进去。

晏子拜见楚王。楚王说:“齐国没有人

”晏子严肃地回答

可派吗?竟派您做使臣。

说:“齐国的都城临淄有七千五百户人家, 人们一起张开袖子,天就阴暗下来;一起 挥洒汗水,就会汇成大雨;街上行人肩膀 靠着肩膀,脚尖碰脚后跟,怎么能说没有 人才呢?”楚王说:“既然这样,那么为什 么会打发你来呢?”晏子回答说:“齐国派 遣使臣,要根据不同的对象,贤能的人被 派遣出使到贤能的国王那里去,不肖的人 被派遣出使到不肖的国王那里去。我晏婴 是最不肖的人,所以只好出使到楚国来了

晏子将要出使楚国。楚王听到这消息 ,便对侍臣说;“晏婴,是齐国的善于辞令 的人,将要来,我想羞辱他,用什么办法 呢?”侍臣回答说:“在他来到的时候,请 允许我们捆绑一个人,从大王面前走过。 大王就问:‘这人是干什么的?’我们就回 答说:‘是齐国人。’大王又问:‘犯了什么 罪?’我们就回答说:‘犯了偷窃的罪。

晏子到了,楚王赏赐晏子喝酒。

喝得正高兴的时候,两个官吏绑着一个人 从楚王面前走过。楚王说:“绑着的人是干 什么的?”官吏回答说:“是齐国人,犯了

”楚王瞟着晏子说:“齐国人都善

偷窃罪。

于偷窃吗?”晏子离开座位,回答说:“我 听说这样的事,橘子长在淮河以南结出的 果实就是橘,长在淮河以北就是酸枳,

橘和枳)它们只是叶子的形状相似,果实 味道却完全不同。这是什么原因呢?是水 土不同。现在百姓生活在齐国不偷盗,来 到楚国就偷盗,难道楚国的水土会使人民 善盗吗?”楚王笑着说:“圣人不是能同他 开玩笑的,我反而是自讨没趣了。”
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