中班数学活动ppt的内容如下：
1、幻灯片1：标题：中班数学活动副标题：通过游戏学习数学。幻灯片2：标题：活动目标内容：培养孩子们的数学思维能力、通过游戏让孩子们对数学有更直观的理解、提高孩子们的观察力和逻辑思维能力。
2、幻灯片3：标题：活动准备内容：准备一些与数学相关的教具，如计数棒、积木等、设计一些简单的数学游戏，如数数游戏、比较大小游戏等、幻灯片4：标题：活动一：数数游戏内容：让孩子们用计数棒或者手指头数出指定数量的物品，然后让他们说出总数。
3、这个游戏可以帮助孩子们理解数字的概念和数量的关系。幻灯片5：标题：活动二：比较大小游戏内容：准备一些不同大小的物体，让孩子们比较哪个大哪个小。这个游戏可以帮助孩子们理解大小的概念和比较的概念。
4、幻灯片6：标题：活动三：形状认知游戏内容：准备一些不同形状的物体，让孩子们说出它们的形状。这个游戏可以帮助孩子们理解形状的概念。幻灯片7：标题：活动四：简单加减法游戏内容：通过一些简单的实物操作，让孩子们理解加减法的概念。
5、例如，用一些小物品模拟购物场景，让孩子们进行加法运算。幻灯片8：标题：活动总结内容：通过这次活动，孩子们不仅学到了数学知识，更重要的是，他们在游戏中体验到了数学的乐趣，对数学有了更深入的理解和兴趣。
中班的发展特点
1、中班是幼儿园教育的一个重要阶段，通常指的是3-4岁的孩子。这个阶段的孩子在身心发展上有着明显的特点。
2、首先，身体发育方面，中班的孩子身体协调性增强，动作更加灵活，可以进行更复杂的动作，如跑步、跳跃、攀爬等。他们的精细动作也有了显著的提高，可以更好地完成一些需要手指灵活性的活动，如穿扣子、握笔写字等。
3、其次，认知发展方面，中班的孩子思维逻辑开始形成，他们可以理解一些简单的因果关系，能够进行一些简单的推理和判断。他们的记忆力也有所提高，可以记住一些简单的事情，如家人的名字、日常的生活规则等。
4、再次，社会情感发展方面，中班的孩子开始表现出更强的自我意识，他们能够理解并表达自己的感受和需求。他们的同理心也开始发展，能够理解和关心他人的感受。同时，他们的合作意识和团队精神也在逐渐增强。