世界上最早专门论述教育的文献

如题所述

世界上最早专门论述教育的文献是学记。

《学记》是《礼记》中的一篇。《学记》是我国最早的关于教育、教学的论著,也是古代教育界的一本教科书,是中国乃至世界上最早最具有系统性、理论性的教育专论之一。

在考试中,《学记》中对于教育的阐述也是重要的考点。例如《学记》中说明“禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩”,就是说在学生的错误没有发生时就加以防止,叫做预防;在适当的时机进行教育,叫做及时;不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育,叫做合乎顺序;互相取长补短,叫做观摩。

西方最早的教育著作《雄辩术原理》:

《雄辩术原理》是古罗马思想家昆体良的著作。古罗马对“雄辩家”的定义是“有文化教养的人”,因此昆体良认为教育的目的就是培养有文化有教养的雄辩家,而《雄辩术原理》就是对雄辩家的培养的具体论述,是西方第一本系统的教育理论著作,也是世界上第一本研究教学法的著作。

昆体良强调因材施教思想,认为对学生的统一要求要与因材施教相结合。因此他以因材施教法作为自己分班教学思想的补充,对后世的教育产生了极大的启示,夸美纽斯的思想中我们就可以看到昆体良的影子。



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