考不上985211就真的没有未来吗

如题所述

学校不是985,211不妨碍继续学习;千万不要在这个时间点放弃学业会去复读。

拓展知识如下:

一、浅析985,211情节

其实这个问题真的可以当做一个社会学的科研命题来研究,或许1000篇论文,上百万的调查问卷都没法完全解释清楚为什么有这个情节?

985,211是对于学校的标签化,通过简练的表述可以一语概之的表达好学校的意思;在日常生活中人们都喜欢把事情、人性等等一切事情标签化。比如一个饭店,人们不会分析他的厨师水平、运营策略、服务质量、地址选择等等;

就会说:好饭店,难吃;又或者一个人,尤其是历史人物,普罗大众一般性的都会说:这是个好人,这是个坏人等等。因此大家喜欢这么称呼。对于高考本身来说,最关注的所谓985,211的,换而言之说这些东西最多的是谁呢?

其实是考生本身、家长和老师。但是恕人直言,这些人中哪怕是高中老师,他们并不是很懂学科、学术方面的问题,对于他们来讲,无论是茶余饭后额谈资还是有板有眼的动员,标签化的叙述无疑是更有力的。

那么久而久之,985,211情节就出现了,高考唯985,211不去的人就出现了。考生们更多的关注只是学校的标签,甚至高过了学科的水平、喜爱程度等原因。

二、高校分数的影响因素

高考分数的影响因素很多,比如985,211的标签,地理位置,在某省份的招生数量,学术水平,学校性质(比如财经,很火;军校;照顾性质学校如石河子大学,西藏大学)等等。在种种因素的影响下,会出现一些很有趣的现象。

比如:一个985学校的分数没有211高(比如中央财经大学比很多985学校高),甚至双非学校的分数比985,211高(国科大,外交学院,南审)那么试问:人们在悲哀自己不是985,211学子的时候是不是只想到了标签化问题呢?

对于您来说上了双非学校很难受,那么多与650分考上央财的同学(当然各省录取不一样,大致说一下)是不是也很难受自己的学校只是个211,是不是要复读去考985?

人们具体分析一下,江西财经大学这个学校是高性价比的,是值得这个分数的。江财的财经相关专业排名在全国是比较靠前,不错的;你在考研的时候也不用过分担心,因为财经学术圈的老师心里都清楚每个学校水平是什么样的。

对于考研院校歧视严格来说也不能一句话下结论:会歧视/不会歧视。不同学校不同学院风气不同,面前的五六个面试官互相之间的判准也会不同,同一个学校的学生也有好有坏:有的成绩好的专业第一干嘛不录你呢?

有的成绩差话都说不利索不歧视他他自己都不信,歧视的话范围也不同有的是所有都歧视、有的是歧视二本,但是对于江财的学术水平来说是相对比较稳的。其实对于你母校来讲已经受限于地理位置了,地理位置好一些学校分数会更高。

三、为什么不推荐复读

对于这个问题要唯物看待不能唯心看待。扯一些类似于追求梦想孤注一掷这种话不能说不对,因为毕竟这个哲学问题也是讨论到人类灭亡都不能达成一致意见的。但是你要知道,如果决定复读,最好的时间是刚刚高考以后。

一年,这么长时间过去了你对于知识的储备,做题的感觉已经和之前真的不一样了,差太多了。复读的话未知因素也有很多,心态、环境、题型、分数线等等等等都是未必可知的。选择大学退学复读;

见过很多人,大体上失败的比成功的多,但既不能看那些成功人士的辉煌当做鸡汤,去孤注一掷;也不能看那些失败人士的遗憾,去畏手畏脚。最后起决定性意见的是你自己,如果你真的决定好了,就去做。

但是记住如果输了不要后悔,因为这是你在这个时间点综合判断的结果,已经是深思熟虑了。你能看到的东西都分析完毕再做的选择,那就不要用未来上帝视角批判现在说一些后悔与否的话。没必要。

但是其实,最重要的是:你已经走了一条可以代替复读的道路。成绩好,考研啊!如果考研,考入更好的学校的研究生,你本科学历其实并不重要了已经,除非特别特殊的公司和行业以外,关注的都是你的研究生学历。

并不会过分关注你的本科学历。过分强调本科学历的只不过是一些复读学校、复读补课机构而已。你成绩好的话又有保研希望,又是占优势的,你又说“考研是一定会考的”。

举个例子,假设你21年考研考上/保研了人大财经相关专业研究生,和你现在选择复读,19年考上人大,23年考上/保研了人大本校财经相关专业的研究生,除了浪费两年青春而已有区别么?

复读的人更应该在意的是在不深造的情况下,本科学历对于就业的影响;而不是985,211情节去强行完成梦想感动自己。所以,总结一下:985,211情节不必有,不要人云亦云随波逐流;

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第1个回答  2023-12-02
前几天看到了一篇新闻,说一个16岁的小女孩因为没有考上985,被自己的父亲家暴,不允许吃饱饭,只能洗冷水澡。关键是女孩已经考上了本科,而且只有16岁,着实让人唏嘘。现在社会的包容性越来越大,学历已经不能代表好工作,好前程,学历贬值也在所难免,学习和掌握一门技能,并且拥有持续学习的能力,才是在现代社会立足之本。
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