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简述《义务教育语文课程标准》(2011版)第三学段习作教学的目标和内容。
如题所述
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推荐答案 2023-04-19
【答案】:(1)懂得写作是为了自我表达和与人交流。 (2)养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。
(3)能写简单的记事作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据内容表达的需要,分段表述。学写读书笔记,学写常见应用文。
(4)修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。根据表达需要,正确使用常用的标点符号。
(5)习作要有一定速度。课内习作每学年l6次左右。
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说说
2011版
小学
语文课标
强调什么意义何在
答:
第三学段目标是建立在第一、二学段目标的基础上的,更重视阅读和写作
。1、第三学段目标(一)
识字与写字1.有较强的独立识字能力
。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。(二)阅读1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默...
《
语文课程标准》
提出小学个阶段
习作教学的目标
是什么
答:
1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想
。2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。第二学段(3~4年级)(三)习作 1.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。2.能不拘形式地写下...
根据上述材料及
《义务教育语文课程标准(2011
年
版)》的
相关要求,确定本...
答:
②过程与方法目标:通过复述课文,理清文章思路;通过反复朗读,感受人物语言特点
。③情感、态度与价值观目标:感受晏子的一生正气、杰出的论辩才能和热爱国家的凛然气节,提高灵活运用语言的意识和热爱祖国的品质。(2)确定教学目标的依据 ①根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》“阅读浅易文言文,能借助注...
2011
年版新
课标习作教学的
建议是什么;
答:
关于写作教学,
《义务教育语文课程标准( 2011
年
版)》
提出了七个方面的建议。(一)坚持以学生发展为本 1. “写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。” 写作是复杂的精神生产,写作的过程就是创造的过程。2. “写作能力是语文素养的综合体现。”重视...
语文课程标准
提出小学个
学段习作教学的目标
是:
()
。
答:
【答案】:低年级侧重激发兴趣,培植自信,乐于写话;中年级侧重引导学生热爱生活,关注生活,自由表达;高年级侧重多读书,广见闻,善思考,有个性地表达
语文课程标准
提出小学
学段习作教学的目标
是低年级侧重什么中年级侧重...
答:
语文课程标准
提出小学
学段习作教学的目标
,低年级侧重引导学生培养写作兴趣和自信心,乐于表达,其相关内容如下:1、在低年级阶段,学生开始学习基础的写作技巧和语言表达能力,因此这个阶段的主要目标是培养学生的写作兴趣和自信心。教师可以引导学生留心观察周围的事物,并鼓励他们用自己的语言来描述这些事物,...
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