有人说,人的听音辨音能力是小时候(6岁前)最强,大了就弱了,到12岁基本固定。另外也有3岁左右是学习外语的敏感期的说法。
孩子学英语要从小学起,反而还是简单易学,过了这些语言敏感期,学起来反而吃力。平常的时候多放一些英语口语,让孩子听听,只把它当作一种积累,以后某天就会发现轻松一些。
是孩子真的要把英文学好,也要有人不断地帮助他巩固机构学到的知识同时不断进行深化。家长平时都比较忙,可以让外教老师充分陪伴并引导,可以日常联系与巩固,孩子学英语完全不用家长担心。
孩子的英语教育是可以大略的划分两个部分的,英语启蒙基础教育阶段和英语进阶提升阶段的。这两个阶段能够在一家机构学完那是极好的,孩子可以比较熟悉一个教育环境,孩子学习起来也会比较轻松。
据我送孩子早教上课外班的经验,很多家长完全是脑补过度,觉得孩子可怜,本来是玩的年纪,偏偏在学习。其实完全不是这样。学龄前儿童,本来就是要大量接受资讯消化学习,认识和探索不一样的环境,与人相处,倾听和表达自己,这都是学习。包括玩,也是学习。你觉得他苦,他可能还觉得有趣呢。
最重要的是,现在的教育机构良莠不齐,家长一定要擦亮眼睛,我的原则就是要老师爱不爱孩子,有些机构课程安排也合理,游戏也很有意思,但老师一看就是赶紧上完我好下班那种,孩子的体验会很差。所以我的结论是,孩子去上培训班,并不一定是辛苦的,全看家长怎么引导。祝好。
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