二年级的男孩上课专注力很差，对学习提不起兴趣，该怎么办呢？

Question

如题所述

Answer 1

二年级的男孩上课专注力很差，对学习提不起兴趣，该怎么办呢？

每天在作业之余，给孩子注意力一个练习时间

从游戏活动开始，让孩子与家长在玩的过程中，提升注意力，提升注意力的控制力，提升注意力的转移力。当我们的孩子不经意之间走神了，要学会自我觉察，在觉察的同时能够把注意力转移到课堂上，有目标地去完成任务。

从听、视觉的角度，从触、说、想、写等方面进行综合练习。如让孩子听敲击声的次数或者是节奏的形式来提升孩子的听觉性注意力；如让孩子寻找不同，寻找连线等方式提升孩子视觉注意力。这样的练习与学习可以紧密结合，既不影响学习的时间，也不影响孩子会多能发展。

每天在作业之余，给孩子探索发现学习兴趣点

有一位孩子，在小学学习的四个科目中，只有一项科学是优秀，其他成绩都是不合格的。最后发现，这位同学在课余时间对科学类的书是很喜欢看的，也从电视的栏目中搜寻科学方面的内容，其起因仅仅就是因为科学实验激发了他的兴趣爱好，并且在作业之余都会主动去探索一些科学的小实验，时间一久，他对科学最爱，最终自然是科学成绩最好。

每天在作业之余，与孩子一起发现自己优势点

孩子的成长路，本来就是认识自己，发现自己，优化自己的成长过程，因此，在晚上与家长的相处过程中，是差异性发展的最好时机，因此，完全可以借助这样的机会去发现孩子的优势之处：

孩子，你的字写得真好，就像印刷起来的一样！孩子，你读书的声音真好听，尤其是我们觉得最难的翘舌音，你都说得很标准！孩子，你的口算进步真快，开学初的时候，你每列用时是XX秒，现在是XX秒，进步了一大截，照这样子下去，到了期终，你的速度将会达到XX秒。

Answer 2

这种时候就应该多去和孩子沟通，然后也可以给孩子培养一下专注能力，这样的话适当的就可以让孩子学习成绩稍微提高一些，有了成就感之后就对学习有兴趣了。

Answer 3

可以在生活中给孩子制定一些相应的规定和规则，让孩子在学习的时候给孩子制定一些时间，才会培养孩子的兴趣和尊重力。

Answer 4

家长应该更多地引导孩子的兴趣，带着孩子看一些高科技的东西，培养孩子的专注力，这样会让孩子学习更好一点。

Answer 5

应该好好的教导孩子，也应该陪伴孩子一起学习，让孩子去做一些他们喜欢的事情，这样才能够让孩子做出更多的改变。