看图编儿歌是什么领域

如题所述

看图编儿歌是语言领域。

在活动中幼儿看图编儿歌往往会遇到不知道怎么说、怎么编、还会出现不会说、不敢说的现象。语言领域总目标,要锻炼孩子想说、敢说、喜欢说的能力,3~6岁的幼儿处于直观形象思维为主,看到图片会说出图片的想象,但并不一定会说出儿歌,针对这样现象:

首先,教师在出示图片时候可以用提问的形式进行引导,这样就能够帮助幼儿进行创编;其次,会在编儿歌之前用一首儿歌来让幼儿感知儿歌,根据听到的儿歌的体裁,进行编儿歌;最后,如果孩子不敢说的时候,用鼓励的形式帮助孩子,说的不正确时及时引导,真正锻炼幼儿的口语表达能力。

创编儿歌:

1、引导幼儿看图表述,根据太阳当空照儿歌进行创编。

2、揭示儿歌道理,完成儿歌最后的创编。

3、取名字《快乐的一天》。

4、带领幼儿一起朗诵创编的儿歌太阳出来当空照。

一只小狗汪汪叫;两只小兔蹦蹦跳;三只小鸟叽叽叫。夜晚月亮微微笑;小动物们睡觉了;好宝宝们要知道;白天早起精神好;晚上早睡身体棒。

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