一年级语文如何学好整体认读音节

Question

如题所述

Answer 1

1、要区分整体认读音节与声母，在构成方面的不同之处：整体认读音节都是由声母加（介母）韵母组成的。
2、要弄清整体认读音节的读法。所谓整体认读音节，就是一口读出，不拼读的音节，这些音节应该做为一个整体牢牢记住。
（1）“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si”的读法，与相应的声母读法一样。只是它比声母的发音响亮。
（2）读“yi、wu、yu”时，先想到韵母“i、u、ü”的读法，然后再把整个音节一起读出来就行了。
其它六个整体认读音节的读法与以上方法类似。
在整个教学过程中，教师要注意充分挖掘教材，课堂上恰当地运用孩子喜欢的童话故事等，生动活泼的教学形式吸引孩子的注意力。

Answer 2

要想学好整体认读音节先要学好声母，复韵母。只要读好了，在这个基础上再练习就不难了。如果要记的话，前面10个可以跟据声母来记，后面的多读就会了。

Answer 3

正确示范，注意纠正，耐心一点

Answer 4

“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si”几乎人人能记。下面的较难，
有个小故事很有效：
一天，无雨；（yi、wu、yu）
夜晚，月圆，（ye yue yuan）
银云间，飞来一只鹰.(yin yun ying)

Answer 5

多读，多听