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国际学校，我了解到了除了传统老师和家长的电话沟通及会面沟通，还有三方会议，三方会议是IB国际教育的特色家长会，是有孩子参加的家长会、是有家长参加的阶段性评估的一种手段。
在会上，学生向家长展示这一阶段的学习成果，与家长讨论自己的进步与不足，并和家长一起制定下一阶段的学习目标。而教师会根据学生的在校表现为每个孩子定制个性化的学习目标并进行多元化评估，挖掘学生的不同潜力，让每个学生都能以自己的速度取得进步。和家长们一起交流孩子当前的学习情况，同步孩子的课堂表现，以便更好地促进孩子综合素质与学业水平的提升。三方会议体现了IB学习者社区理念，将教师、学生、家长融为一体，共同学习与进步。
每个家庭拥有自己的专属沟通时间，在这个时间段里，孩子向家长汇报自己的学习与生活情况，分享自己的学习理解，积极地展示自己的探究作品，反馈自己的学习所得，以及自己亟待改进的地方，充分展现了IB学习探究者的素养。
各科老师认真接待每一组到访的家长，提前做足了功课，将孩子在校情况，向家长全面分析和介绍，肯定优点，指出今后努力的方向和措施。对来自家长的提问和疑惑，老师们一一解答，为每个孩子提出了个性化的指导意见。现在学校孩子的压力及任务也很多，孩子不仅能够更好的适应，同时也能有更多的时间去参加活动，为将来做准备。