抛硬币作文，急急急急急急急急急！！！！！！！！！

Question

字数450，，，，写出硬币的美

Answer 1

抛硬币

从前，有一个瘦瘦的小男孩，有一天，他帮助了一个老奶奶，老奶奶送给了这个小男孩一枚亮晶晶的漂亮硬币。
这一天，小男孩走在上学的路上，走到一个十字路口，看见了游戏房和网吧，他很想去玩，不想去上学。小男孩摸到了老奶奶留给他的那枚硬币，他想：我今天不想上学了，干脆，我用这一枚硬币试试看。如果这枚硬币抛上去掉下来的时候是正面，我就去左边的游戏厅打游戏；如果这枚硬币抛上去掉下来的时候是反面，我就去右边的网吧上个够；如果它抛上去掉下来的时候正好是立起来的，我就去读书！
小男孩郑重其事的把那枚神奇的硬币抛了上去！可是，当硬币落下来的时候，神奇的硬币立在那里，一动也不动。小男孩只好拣起那枚硬币，乖乖的背上书包上学去了。可是，小男孩走到一半，突然想起自己还有一项作业没有做。如果现在补做又来不及了，这可怎么办？
小男孩用神奇的硬币把时间暂停了！小男孩在那儿飞快地补完了作业，又仔仔细细地检查了一遍，确认没有错误以后，神奇的硬币又把时间暂停取消了。小男孩可以安心地上学了。
这枚神奇的硬币可真是一枚好硬币啊！他去掉了小男孩想逃学去玩的想法，又帮助小男孩按时完成了作业。这真是一举几得呀！
同时，我也想对小男孩说：“你可以去玩游戏，但必须在周六和周日做完了作业以后。而且，你也不能一整天都呆在网吧里，这样对你的视力、身体和学习都不好。”追问

不行，要自己亲身抛硬币的过程。

Answer 2

有一天，我跟弟弟鲁学澄在家玩游戏，玩着玩着，我们意见就不一样了，他说要玩篮球，我的心情一落千丈，篮球有什么好玩的，还不如玩捉迷藏呢？又好玩，又害怕。我和弟弟开始争吵玩什么好，他一句我一句的说，差点要打起架来。还是妈妈给我们出了一个好主意，那就是---抛硬币
来决定玩什么游戏好，我和弟弟一下高兴起来了我们还从来都没有用硬币来决定事情。妈妈说如果硬币正面玩弟弟的游戏，如果是反面就玩我的游戏。是由妈妈来抛的，她抓起硬币，抛向天空，在准被抛的时候妈妈问我和弟弟，，如果有二十次抛的次数，你估计有多少次是朝上，多少次是朝下，我猜是二十份中的十二是反面朝下，有二十份八是正面朝上，弟弟猜十二中的十份是反面朝上，二十份中的十份是正面朝上。妈妈说，让我们做完是实验再说吧，我们亲眼参见才行。我们便开始做实验，我拿了一张纸和一枝笔,记着，一次；正上、二次；反上、三次；正上、四次；反上、五次；正上、六次；反上、七次；正上、八次；反上、九次；正上、十次；反上、十一；反上、十二；反上、十三；反上、十四；反上、十五；反上、十六；反上、十七；正上、十八；正上、十九；正上、二十；正上，结果是二份中的十一是反面朝上，二十份中的九是正面朝上。说明谁都是有可能的。我和弟弟再也没有心思玩了，脑子理想的全是抛硬币。我们一起去问了电脑先生，终于知道了其中的奥秘呀！

数学真是无处不在呀，你说是吗?追问

字数不够 450字的，而且你那“一次，反上，………………，二十，正上”是什么东东偶不明白………………………………

Answer 3

一个小男孩在公交车站捡到了10块钱，他想：是把钱交给警察，还是自己就这样不声不响的把它捡走呢？他想啊想啊，如果把钱给警察，那警察叔叔就会表扬他，如果自己捡了不交出去还能买糖吃。于是他决定抛硬币，正面交给警察叔叔，反面就自己拿去买糖吃。他第一次抛的是正面，心想：这次不算，再抛一次。第二次抛了一个反面，但是他没接住硬币，硬币掉进了下水道里。他很不甘心，这个硬币可是决定他能不能吃到糖的呀！　　　于是，他请人帮忙把下水道的盖子打了开来。正好一只小老鼠看见了，小老鼠想：今天妈妈生日，我要给妈妈买一个小蛋糕庆祝一下。想着想着，小老鼠正要把硬币拿走时，被小男孩叫住了，小男孩说：“这是我的硬币！”“啊？是你的，可是这是我捡到的呀！我还要买一块蛋糕送给妈妈呢！”“为什么要买蛋糕啊？”小男孩问。“因为今天是我妈妈的生日。”小老鼠说。小男孩心想：既然小老鼠都这么懂事，我也应该把10元钱交给警察叔叔才对。　　　最后，他把硬币送给了小老鼠，也把捡到的10 元钱交给了警察。警察表扬了小男孩，说他拾金不昧，是个好孩子，小男孩开心极了。
可以在此加入自己观点也可不加 随年级中高决定 不加 应该是400字追问

不行，要自己亲身体验的过程。

追答

人称可以变啊 改第三人称为第一人称可以适当加些心理活动就更棒了 我本身就是语文老师

追问

这篇文章不适合。我要的是抛硬币写出硬币的美，你呢？

Answer 4

可以写你在做一个艰难决定的时候，选择抛硬币，先描写为什么要做这个决定，然后抛硬币，再然后写事实证明硬币帮你做的决定是好还是坏，肯定够450了本回答被提问者采纳