教资面试考官是哪些人?评分标准是什么?

如题所述

一般教师资格面试的考官都是3人一组,这些考官大部分都是由当地省市的高校、中小学和幼儿优秀教师担任的,除了优秀教师外,还有一些教研机构的优秀教师担当教师资格面试考官的。另外,这些考官都会由省级及以上的教育考试机构培训考核,通过之后发放考官证书才能担任考官的。这就是我们教师资格面试考官的组成。
教师招考面试的标准有哪些呢?
仪表仪态,这个自然不用说了。语言表达,口齿清晰,表达流畅,语言不要生硬,要有亲和力。具有较强的逻辑性,抓住重点,不要繁琐。教学设计方面最重要,教学目标明确,教学重难点突出,活动设计有效合理。
教学实施方面,讲解准确,不要出现错误,运用现代教育技术教学等。教学评价,能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈;能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价。
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第1个回答  2021-01-28
1、教师资格面试的考官大部分都是由当地省市的高校、中小学和幼儿教师担任,除了教师外,还有一些教研机构的教师担当教师资格面试考官的。另外,这些考官都会由省级及以上的教育考试机构培训考核,通过之后发放考官证书才能担任考官的。
2、幼儿园教师资格考试面试大纲(试行)评分标准:
①职业认知:10分(5分:爱幼儿,尊重幼儿;5分:有热情、有责任心。)
②心理素质:10分(5分:能较好地调控情绪与情感;5分:开朗、乐观、善良。)
③仪表仪态:10分(6分:五官端正,行为举止自然大方,有礼貌;4分:服饰得体,符合幼儿教师职业特点。)
④交流沟通:15分(8分:有较好的言语表达能力。普通话标准,口齿清楚,表达流畅,语速适当,有感染力;7:分善于倾听、交流,有亲和力。)
⑤思维品质:15分(8分:能条理清晰地分析思考问题;7分:有一定的应变能力,在活动设计与实施、环境创设上表现出一定新意。)
⑥了解幼儿:10分(5分:有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识;5分:能通过观察来了解幼儿。)
⑦技能技巧:20分(10分:熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事;10分:具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。)
⑧评价与反思:10分(5分:能对教育活动和教育行为进行较客观的评价;5分:能根据评价结果提出改进意见。)
3、小学教师资格考试面试大纲(试行)评分标准:
①职业认知:5分(3分:热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向;2分:具备从事教师职业应有的责任心和爱心。)
②心理素质:10分(3分:积极上进,有自信心;3分:具有一定的情绪调控能力;4分:具有较强的应变能力。)
③仪表仪态:10分(5分:行为举止自然大方,有亲和力;5分:衣饰得体,符合教师的职业特点。)
④言语表达:15分(4分:教学语言规范,口齿清楚,语速适宜;6分:表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力;5分:善于倾听,并能做出恰当的回应。)
⑤思维品质:15分(6分:思维严密,条理清晰,逻辑性强;5分:能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应;4分:具有一定的创新意识。)
⑥教学设计:10分(4分:教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出;3分:能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动;3分:学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。)
⑦教学实施:25分(8分:教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏;6分:知识讲授准确,能基本完成教学任务;6分:能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法;2分:能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学;3分:板书工整规范、布局合理。)
⑧教学评价:10分(5分:能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈;5分:能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价。)
4、中学教师资格考试面试大纲(试行)评分标准
①职业认知:5分(2分:较强的从教愿望,对教师职业有高度的认同,对教师工作的基本内容和职责有清楚了解;3分:关爱学生,尊重学生、平等对待学生,关注每个学生的成长。)
②心理素质:5分(3分:活泼、开朗,有自信心;2分:有较强的情绪调节能力。)
③仪表仪态:5分(2分:衣着整洁,仪表得体,符合教师职业特点;3分:行为举止稳重端庄大方,教态自然,肢体表达得当。)
④言语表达:15分(8分:语言清晰,表达准确,语速适宜;7分:善于倾听、交流,有亲和力。)
⑤思维品质:15分(3分:思维缜密,富有条理;4分:迅速地抓住核心要素,准确地理解和分析问题;4分:看待问题全面,思维灵活;4分:具有创新性的解决问题的思路和方法。)
⑥教学设计:10分(4分:了解课程的目标与要求、准确把握教学内容;3分:能根据学科的特点,确定具体的教学目标、教学重点和难点;3分:教学设计体现学生的主体性。)
⑦教学实施:35分(6分:情境创设合理,关注学习动机的激发;10分:教学内容表述和呈现清楚、准确;4分:有与学生交流的意识,提出的问题富有启发性;8分:板书设计突出主题,层次分明;板书工整、美观、适量;7分:教学环节安排合理;时间节奏控制恰当;教学方法和手段运用有效。)
⑧教学评价:10分(5分:能对学生进行过程性评价;5分:能客观地评价教学效果。)

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