初一学生未来三年规划可以从以下几个方面进行规划：学业目标、兴趣发展、社交能力和个人成长。具体规划如下：
1.学业目标
初一学生在未来三年内可以制定明确的学业目标，包括学习成绩的提升和知识的广度与深度的增加。制定目标时，可以考虑每学期的学科目标，如提高数学成绩、加强语文阅读能力等，并制定相应的计划和学习方法，如合理安排学习时间、参加辅导班、积极参与课堂讨论等。
2.兴趣发展
初一是培养兴趣爱好的重要阶段。学生可以选择一个或几个自己感兴趣的领域进行深入学习和探索，如音乐、美术、体育、科学等。可以报名参加相关的课外活动、培训班或社团组织，以提高自己在感兴趣领域的技能和能力。同时，定期评估自己的兴趣，并根据兴趣的变化做出相应的调整和规划。
3.社交能力
社交能力对于初一学生的全面发展至关重要。学生可以参加学校的社团活动、参与义工活动、加入学校的学生会等，培养自己的合作能力、沟通能力和领导能力。此外，积极参与班级和社交活动，与同学们建立良好的人际关系，培养友谊和团队意识。
4.个人成长
在个人成长方面，初一学生可以制定自我管理和发展计划。规划包括时间管理，建立合理的作息习惯，养成良好的学习和生活习惯。同时，关注个人健康，进行适当的体育锻炼，保持良好的营养和休息，积极培养自己的情商和心理素质，提升自我认知和情绪调控能力。
5.拓展知识：目标设定和反馈机制
在制定规划时，初一学生可以将目标设定为具体、可量化、有挑战性的，并设定明确的时间节点。此外，制定反馈机制，定期评估和调整自己的规划进展情况，根据反馈结果做出相应的调整和改进。同时，积极寻求师长、家长和同学的帮助与支持，在规划的过程中形成良好的学习环境和氛围，共同努力实现目标。
总结：
初一学生未来三年的规划可以涵盖学业目标、兴趣发展、社交能力和个人成长。通过制定明确的目标、参与兴趣培养、发展社交能力和关注个人成长，初一学生可以全面发展自己，并逐步实现自己的目标和梦想。同时，需要拓展知识，了解目标设定和反馈机制，以确保规划的有效性和持续性。