强调阅读面一定要广，要不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步，终生学习。大学毕业后仍要学习。一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的，而人的境界是无止境的。人生应有意义，有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的，境界会不同。（如有可能阅读原著），书犹药也，善读之可以医愚。
读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。
爱迪生为发明而读书。为了发明“白炽灯”，他曾翻阅图书馆有关各种书刊，作了9万页笔记。他为了发明一种新型号的打字机，从图书馆借来了有关的书刊资料，共有3尺厚。
他只用两三个晚上就钻研完毕了。他不可能在两三个晚上从头至尾一字不翻地钻研完毕这3尺厚的书刊。他只是搜集与他发明新打字机有关的部分，其余部分则pass。
爱因斯坦说，他只吸取、抓住把学习和研究引向深人的东西，而把一切偏离要点而使头脑负担过重的东西统统抛掉。他说，凡是书上有的，他都不记，只记书上没有的。这就是将书中不能引向深邃知识的东西统统pass。
华罗庚也如此。他看一本厚厚的书，别人要花十天半月，而他一两个晚上就看完了。当然不是拿起一本书，从第一个字读到末尾一个字。他拿到书以后，要躺在床上想一想，自己问自己：要我写这本书，怎样写。
具体的范文模板
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关于学习的手抄报内容可以以人类学习的源头作为开头，强调学习的好处，最后总结学习要用科学的学习方法。
1、人类学习的源头
人从出生到死亡学习从未间断，从哇哇学语开始慢慢通过学习了解这个世界。
2、学习的好处
学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。
3、科学的学习方法
科学的学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法，因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。其中，有人专门总结的特殊定向的学习训练方法，如：背诵、默写、速记，笔记等，可对其他学习者，产生启发效果和借鉴作用。
扩展资料：
知识就是金钱，这个年代，知识变的前所未有的值钱。“文化人”不再仅仅是穷酸的大学教授，越来越多的人享受到将学习到的知识和技巧变成真金白银。就算是不授予别人知识，只是满足于基本工作，也需要不停的学习充电以保证自己的领先，才不会被淘汰。
除了变成金钱，学习也在用另外一种方式滋养着我们。通过学习沟通，我们更容易与人相处；通过学习心理学，我们试着原谅和珍爱自己和他人；通过学习医学知识，我们将自己和家人照顾的更好。学习成为懂得人类、周围人和自己的办法，让生活变得更轻松。
小五 发表于 - 2008-1-4 15:17:00
人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 －－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 －－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累。 －－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹。－《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。－－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果
下面的是古人事例
1.凿壁偷光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
2.组逖闻鸡起舞
当匈奴贵族横行北方、西晋王朝面临崩溃的时候，晋朝有一些有志气的将领还坚持在北
方战斗。刘琨就是这样的杰出代表。
刘琨年青的时候，有一个要好的朋友叫祖逖。在西晋初期，他们一起在司州（治所在今
洛阳东北）做主簿，晚上，两人睡在一张床上，谈论起国家大事来，常常谈到深更半夜。
一天夜里，他们睡得正香的时候，一阵鸡叫的声音，把祖逖惊醒了。祖逖往窗外一看，
天边挂着残月，东方还没有发白。
祖逖不想睡了，他用脚踢踢刘琨。刘琨醒来揉揉眼睛，问是怎么回事。祖逖说：“你听
听，这可不是坏声音呀。它在催我们起床了。”
两个人高高兴兴地起来，拿下壁上挂的剑，走出屋子，在熹微的晨光下舞起剑来。
就这样，他们一起天天苦练武艺，研究兵法，终于都成为有名的将军。
3.囊荧映雪
车胤捉来萤火虫当读书用的灯，孙康就着雪地的反光读书学习，俩人都是刻苦读书的典范。
4.头悬梁，锥刺股。头悬梁：晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。锥刺股：战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。形容刻苦学习，永不懈怠。
5.程门立雪好像和刻苦读书无关。。
程门立雪的故事，是人人都知道的：宋代杨时，一次去见老师程颐，程颐刚好在打瞌睡，杨时与他的同窗游酢皆侍立不去。程颐醒来时，门外积雪已深一尺。《宋史》记载这个故事，无疑是为了表彰杨、游两人的“尊师重道”。
参考资料：陈晓娟的博客
本回答被网友采纳回味昨天的甜蜜，展望明天辉煌。
昨天的甜蜜只有昨天的，我们不能只停留于昨天，而应该为明天的辉煌而努力。
古往今来，有多少的名人为我们留下了金发财的文章？
他们今我们仙魔，但殊不知在他们的成功背后又留下了多少汗水，多少的辛酸啊！
五
发表于
-
2008-1-4
15:17:00
勤索何获--张衡
★业精于勤荒于嬉行于思毁于随
--韩愈
★才止境刻苦勤奋能力
--卡莱尔
★聪明于勤奋才于积累
--华罗庚
★勤问非真者
★书山路勤径海涯苦作舟
★勤劳夜安眠;勤劳幸福眠
--达·芬奇(意利)
★形才决定素应该勤奋
--郭沫若
★脑肢体用则灵用则废
-茅升
★想幸福愿首先吃起苦--屠格涅夫
★灵顽强劳获奖赏
--列宾
★贵恒何必三更眠五更起益怕曝十寒
★功=艰苦劳+确+少说空
--斯坦
★经历风雨能见彩虹-《真英雄》
★宝剑锋磨砺梅花香自苦寒
★自古建树都离苦字
★才百九十九汗水加百灵--迪
★艺术道荆棘丛事望却步意志坚强例外
--雨
面古事例
1.凿壁偷光
西汉候农民孩叫匡衡候想读书家穷没钱跟亲戚认字才看书能力
匡衡买起书借书读候书非贵重书肯轻易借给别匡衡农忙节给钱家打短工要工钱求家借书给看
几匡衡家主要劳力晚干午歇晌候才工夫看点书所卷书要十半月才能够读完匡衡着急想:白种庄稼没间看书我利用些晚间看书匡衡家穷买起点灯油办呢
晚匡衡躺床背白读书背着背着突看东边墙壁透线亮光嚯站起走墙壁边看啊原壁缝透邻居灯光于匡衡想办:拿刀墙缝挖些透光亮凑着透进灯光读起书
匡衡刻苦习问
2.组逖闻鸡起舞
匈奴贵族横行北、西晋王朝面临崩溃候晋朝些志气领坚持北
战斗刘琨杰代表
刘琨青候要朋友叫祖逖西晋初期起司州(治所今
洛阳东北)做主簿晚两睡张床谈论起家事谈深更半夜
夜睡香候阵鸡叫声音祖逖惊醒祖逖往窗外看
边挂着残月东没发白
祖逖想睡用脚踢踢刘琨刘琨醒揉揉眼睛问事祖逖说:听
听坏声音呀催我起床
两高高兴兴起拿壁挂剑走屋熹微晨光舞起剑
起苦练武艺研究兵终于都名军
3.囊荧映雪
车胤捉萤火虫读书用灯孙康着雪反光读书习俩都刻苦读书典范
4.悬梁锥刺股悬梁:晋代名士孙敬昼夜苦读唯恐困倦用绳系发悬房梁瞌睡自拽醒继续习锥刺股:战位名苏秦者昼夜勤读困倦用锥扎自腿清醒继续习形容刻苦习永懈怠
5.程门立雪像刻苦读书关
程门立雪故事都知道:宋代杨见师程颐程颐刚打瞌睡杨与同窗游酢皆侍立程颐醒门外积雪已深尺《宋史》记载故事疑表彰杨、游两尊师重道