第1个回答 2008-09-04
过于优越的环境会使人不思进取,学习上学生是主体,老师只是起到点化、答疑的作用,教学环境上来说越是艰苦的条件越是能激发人的求知欲,中国早期的科研人员都是在设备简陋,条件恶劣的环境下拼搏进取才取得一项项让世人瞩目的成果的,这点在学习上也是相通的。
第2个回答 2008-09-03
城市里的学生相对来说诱惑太多,自身的生活没有县中的孩子们单纯在学习时间上也和县中的学生也有差距.而且同学之间有不良的互相影响,如互相攀比,结伴跑去网吧等等.
尽管城里的教育条件有明显优势,不过和县中一味的填压式教学方法,城里老师的素质教育确实落下了分数上的差距.
第3个回答 2008-09-04
市区的学生一般生活条件都相对优裕,这样一来也相对少了些竞争心和上进心,而县城的孩子明白上学的用处,主观上刻苦学习.(据说从小长在海边的学生,靠吃海水长大,很聪明)