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课文第27课我的长生果是什么体裁?
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推荐答案 2024-02-26
课文第27课《我的“长生果”》是著名作家叶文玲的一篇散文。这篇散文主要回忆了作者少年时代的读书生活,表达了读书的独特感受,以及读书对作者生活的影响。
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相似回答
语文五年级上册的
第27课我的长生果
的表格阅读时间
是什么
书目是
答:
《我的长生果》是五年级语文上册部编教材第八单元第二十七课。根据查询相关公开信息显示,
本文是一篇叙事散文
,长生果加上引号,说明它有特殊的含义,在文中指的是书。书是人类的精神食粮,是人类文明长久不衰的营养品,作者把书比作长生果,表达了书和人类之间的关系,以及自己对书籍的无比喜爱。
冰心的忆读书还有叶文玲
的长生果
都有
什么
不同的点
答:
为您解答!比较独忆读书和我的长生果的相同点:第一体裁相同,
都是叙事性散文
二、内容相似,都是写读书的 第三:都是以时间为序组织材料 我的长生果语言生动形象 独忆读书,语言朴实,通俗 独忆读书”题目较为平实,而用“我的‘长生果’”做题目用了比喻的修辞手法,更为生动传神,新颖别致。
课文第27课我的长生果是什么体裁?
答:
课文第27课《我的“长生果”》是著名作家叶文玲的一篇散文
。这篇散文主要回忆了少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受,以及读书对自己生活的影响。
我的长生果
的
体裁是什么
答:
这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文 主要是回忆少年时代的读书生活
,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明.作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加.在醉心的阅读中,由囫囵吞...
《
我的长生果
》中作者对读书有哪些感悟和收获?
答:
二、简介:情真意切、真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说:“书,被人们称为人类文明的‘
长生果
’。这个比喻,我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影像──蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢快音符的乐章,来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中,作者对自己...
《
我的长生果
》作者是谁?
答:
本课更多的知识点,都做笔记写在书上了,大家可以根据
课文
笔记自己做好预习或是复习功课。这篇文章记叙了作者对少年读书经历的回忆,以自己阅读范围的扩展和习作过程中的点滴体会,阐明了读书对生活的影响。表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱,说明书是自己文学成长历程中的“
长生果
”。
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