教师职业道德基本原则的核心是

如题所述

教师职业道德基本原则的核心是:乐教勤业原则。

乐教勤业原则的内涵:

乐教敬业原则从两个维度来把握,第一是乐教,作为教师首先在面对自己的工作时应当抱着享受与快乐的心态从事教育事业,充分调动自己的主观意愿投入到教育事业中来。

第二,教师应当勤奋努力,善于思考与总结,勤恳置业,秉承一颗高度奉献的精神来教学。乐教勤业是教师职业道德基本原则的核心。

乐教勤业原则的作用:

乐教勤业是从事教育工作的基础和动力,是教师职业道德原则的核心。

只有乐教勤业的老师才能全面深刻地认识到教育工作的伟大意义,才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引,才能积极面对自身的社会责任和社会任务。以育人为乐,才能自觉地强化自身修养,不断完善自我,在教育活动中有所收获。

教师职业道德基本原则:

1、忠诚于人民教育事业原则

广大教师要始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业。

2、教育人道主义原则

做好老师,要有仁爱之心,应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。

3、教书育人、乐教勤业原则

一个优秀的老师,应该是“经师”与“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。这是要求教师践行这一原则的重要体现。教师安心从教、热心从教,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。

4、人格、教育民主原则

好老师一定要平等对待每一位学生,尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的缺点与不足。好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。

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