影响人身心发展的主要因素有哪些？

Question

如题所述

Answer 1

教资影响人身心发展的因素：遗传，环境，学校教育，个体的主观能动性。

1、遗传：遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性，也是身心发展的物质基础。遗传素质具有可塑性。遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。

2、环境：环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。环境对个体发展的影响又有积极和消极之分。

3、学校教育：学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。能有效地控制、影响学生发展的各种因素。给人的影响比较全面、系统和深刻。

在人的身心发展中的主导作用的表现，按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。具有加速个体发展的特殊功能。尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

4、个体的主观能动性：是推动人身心发展的动力。个体的实践活动是个体发展的决定性因素。

资格类别：

1、幼儿园教师资格。

2、小学教师资格。

3、初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（统称“初级中学教师资格”）。

4、高级中学教师资格。

5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（统称“中等职业学校教师资格”）。

6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（统称“中等职业学校实习指导教师资格”）。

7、高等学校教师资格。