66问答网
所有问题
小学数学人教版六年级上册《分数乘整数》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
如题所述
举报该问题
相似回答
课堂拾遗(57)——
分数乘整数
答:
准备一节
公开课
,六年级下册内容基本结束,因为要借班上课,只能准备
六年级上册
的内容,没有选择“解决问题的策略”之类的常见课题,想尝试下计算教学,所以选定了“
分数乘整数
”。 课题选定后,我一直在思考,教材中分数乘整数的计算方法就是一句:分数与整数...
《异分母
分数
加减法》教学反思
答:
第二是展开阶段:分二个层次进行,第一个层次是由学生自己自由选择刚才列举出来的分数进行分数加减法的练习,通过教师选取典型的练习进行反馈,来复习同分母分数加减法;第二个层次也是在自由练习的基础上,通过反馈来引导学生在自主探索、合作交流的基础上掌握异分母分数加减法的算理以及计算方法;三是巩固练习阶段:采用互相出...
如何提高
小学数学
教研活动的实效
答:
首先,全体数学教师能够自制
数学课件
熟练地利用多媒体平台驾驭课堂教学,做到事倍功半提高上课的效率;其次,我校实行推门听课,中途时间教师可随意走进教室听课,刚开始大部分老师都手忙脚乱带有排斥感,经过几次数学课专题教研交流大家的想法打开教师心结。现在上课不管何时何地老师们自信淡定,更希望同事们来参与、多交流、共...
小学数学
的教案怎么写
答:
·冀教版一
年级数学
第一册第六单元《分类》教案 《分类》教学设计第一课时 教学目标: 1,知识与技能:通过生活中熟悉的事物了解分类的含义,能按给定的标准,对熟悉的事物进行分类. 2,过... 软件大小:未知 授权方式:免费软件 下载:3 推荐程度: 『数学』北师大版
小学数学
五
年级上册
第五单元《组合.. ·《组...
如何提高
小学数学
课堂教学效率研修总结
答:
对低、中年级的学生,教师可以创设游戏情境,故事情境,儿歌情境,直观演示情境,而对于
高年级
的学生,可以创设操作性情境,设障质疑情境,竞争情境.例如,我在教学
六年级
的分数乘法中的《分数乘
分数》
时,在屏幕上投影两个大月饼被我分别平均分成两半,学生们在已学
《分数乘整数》
的基础上很快列出:1/2×2,接着我只拿一半...
谁有新课标苏教版
小学数学
下册三
年级
P71-72 《认识几分之几》的说课稿...
答:
·统计与可能性(说课) 一、说教材 统计与可能性是国标本苏教版
小学数学
第五册90~91页的内容,本课教学的内容是用画“正”字的方法收集和整理数据以及认识事件发生的“等可能... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:158 推荐程度: 『小学数学说课』《可能性》说课稿 苏教版三
年级上 ·《
可能性》说课...
大家正在搜
小学数学优质课教学设计
除数是整数的小数除法优质课教案
教视网小学数学优质课
小学数学公开课教案
除数是整数的小数除法优质课视频
整数乘法运算定律推广到小数优质课
小学数学优秀教案一等奖
小学数学教案一年级
分数乘整数优秀教案