我感觉没必要，中学没考好他就完蛋了，我们在座很多人都没有考上最重点的高中，最重点的大学，还都活得好好的。我们经常觉得我们这一个考试考不好就完蛋了，这一个工作都搞不定我就没用了。我们所有的文化系统中都因为恐惧，来促使我们不断的保护，建构防御机制。当我们是这么来教育孩子的时候，就是以爱的名义在摧残他。这是成人世界已经存在的逻辑，是一个错误的逻辑，家长首先要觉醒，比老师还要觉醒得早，来确定这个部分的价值。
我咨询过一对夫妇，他们经常吵架，但是他们都背着孩子，全身心是为了让孩子学习好。到了临近中考的时候，他们俩没忍住，当着孩子面又吵架了，孩子非常冷静说，“爸爸妈妈，你们如果要离婚的话，等到我中考以后，不要影响到我考试”。父母一下子就崩溃了，说我们好像什么地方做错了，当他讲那种话的冷漠自私，让我们非常受伤，爸爸妈妈离不离婚幸不幸福，于他无关，他的中考是第一位的。他怎么变成这样一个人，我们这样用心去培养他，他怎么变得如此冷酷无情。
很多小孩活在恐惧和保护里面，就必然冷漠、自私、现实、功利。而这样的孩子是你想要的吗？你帮他创造了一种自我中心的满足，什么都是应该为他让路，你创造的就是自私自利的孩子。而你的儿子现在这么有孝心，有爱心，多珍贵，你要给他无限的赞美。
反过来反思，对这个孩子我们对他的愿望、要求他都是为了满足家长的这种虚荣心。像我有些同学朋友的孩子，每年清华、北大都有考上的，所以我想自己的孩子也要这样，其实是把自己的愿望强加到孩子身上。孩子很优秀，本质非常好，只是他没有出路，他不愿意走这条你规划的路，但是他也不知道出路在哪里，所以他就在混，而混的时候他也很焦虑，就有心理问题表现出来，因为违反生命的规律，违反生命本身。
只要你看到他作为一个生命真正的价值，他有天分，有才华，他可以下围棋时无师自通，他对爷爷奶奶，对家里人都这么有爱，其实就是他的价值。当你看到这份价值，欣赏他这份价值，赞美这份价值，享受他这份价值的时候，你的孩子的自信心、自尊心就被巩固起来了。然后他自己知道应该怎么在这两个系统中着地，他会有自己的方法、出路和智慧，他就知道怎么混了，这是孩子的聪明。