高招被录取，不想去，可以到了大学通知报到的时候，逾期不报到，会默认失去资格。还可以返回高中阶段，复读再考。
注意：现在大学有诚信制度，如果被录取而故意不去，可能下一年填报这所大学会有限制，但影响不大。
专业不匹配。专业不匹配的问题，可以查询或者电话咨询院校，重点问清楚转专业政策。实行大类招生和大类培养（录取时分专业录取，培养时先大类培养，然后再分专业）的院校，可以申请转专业或者换专业。通过考研换专业方向发展。
院校层次缩水。未被目标院校录取，相对自己的成绩上了偏低很多的院校，落差很大的情况下，慎重考虑复读。
由于复读生复读原因有别，他们所面临的心理问题也不同。大概可以分为以下三类：
一：高分复读
心理问题：焦虑、高估自己
高分学生，他们中的不少人视北大、清华等重点高校为唯一选择，视野较窄，惧怕失败，无形中焦虑心理增加。另外，有的复读生的分数虽高，但自身能力很难满足上名校的预期值，即“高估自己”，不知不觉中走进了越是期望过高、越是能力难以满足的“心理怪圈”。这种情况下，复读一年通常很难如愿。
二：中低分复读
心理关键词：盲目乐观，“志在必得”
很多中低分学生，在刚开始复读时，通常这些考生都是一副“志在必得”的架势，“雄赳赳气昂昂”，在没找到高考失利的真正原因前，已经开始“承诺”，盲目乐观。其实，偏科问题是中低分档学生复读的重要原因，亟待解决。复读了一段时间后，他们自身的自制能力差、偏科等一些弱点，就又会显露无疑。
三：退学复读
心理关键词：挫败、自卑
大学退学的复读者所占比例不多，却不容忽视。通常情况下，他们可能沉迷网络游戏，考试多门科目“亮红灯”而被动退学；或自称“不适应大学环境”而主动退学。这部分复读生一般很有自卑感，甚至抱着复读即逃避的心态。
高招被录取，不想去，可以到了大学通知报到的时候，逾期不报到，会默认失去资格。还可以返回高中阶段，复读再考。
考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。
填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：
一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等；
另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。
参考资料来源：百度百科－高考志愿
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