第1个回答 2020-06-23
随着各个省份疫情的逐步控制，特岗教师的公告也在陆续发布，那么黑龙江特岗教师在今年的国家计划中，人数是如何的呢？2019年特岗教招人数3000人，其中包括2000人的国家计划与1000人的省级计划，而就目前的政策而言，已知国家计划为2400人，那么后续加上省级计划，隐隐能够看出今年的人数极有可能超过去年，所以对于我们大家来讲，这就是一个很好的机会，帮助我们实现自身对于教师职业的一种向往，那么在接下来的时间内，我们应如何安排备考计划呢？下面老师就为大家来指引方向。
第一轮总体来说是为了将知识点进行夯实，所以一般建议大家选取一门专业教材进行系统学习，此论学习要尽量做到对每个知识点都能够学懂学透，不要留下知识“死角”，通过自己的理解或老师的讲解加深对知识点的印象，不要求全部都记住，但是要能够全面把握，尤其是要给自己简历一个知识的知识体系、逻辑框架，这样才能够有利于下一步的安排和计划。
第二轮我们多数会以刷题为主要内容，所刷题目可以有很多来源，历年考试的题目、分章节的练习题、综合性的试卷都可以帮助我们进行查缺补漏，刷题的最主要目的其实是为了巩固并检验我们第一阶段的学习，找到自己掌握不是很透彻的部分，继续深入理解。
最后一轮往往会在考前进行，也就是一个简单的冲刺阶段，此时的我们一方面有感受到来自考试的压力与紧张，另一方面焦虑的情绪会影响我们学习效果，所以首先调整心态对我们来说是很重要的，其次通过一些精炼的知识内容，再次帮助我们熟悉知识点，并在考前做一些有针对性的模拟卷，可以很好的帮助我们找到考试的状态，确保我们能够在真正的考试中发挥出我们的实际水平。
今年的考试对于大家来说是挑战更是机遇，招考人数的增多意味着我们会有更多的机会，所以小伙伴们，时间不等人，大家抓紧行动起来吧！
第2个回答 2020-06-24
特岗教师考试中教育学考查内容多，知识点细，内容中教育的产生和发展、教育学的产生与发展、教育与人的发展、课程和教学为主要部分，重点内容我们需要着重备考。面对庞杂的知识，我们如何有针对性的学习呢？下面我们来梳理下三种学习教育学的有效方法：
（一）连一连
我们可以选择自己设计连线题，背着连一连，把识记的知识点记准记牢固。比如，教育学的产生与发展中我国教育学的萌芽阶段会涉及到很多古语，《学记》和《论语》中的古语在教育与人的发展、教学等章节会再次涉及，我们有意识的把古语和原则的记忆达到熟练准确的程度。
（三）联系实际
关于教育的产生与发展中教育的发展历程我们可以联系历史，联系当时的实际情况展开记忆。比如，根据社会生产方式的构成特点可以把教育划分为原始社会的教育、古代教育和近现代教育。原始社会教育内容、手段单一，传授打猎、捕鱼等维持生活的知识等类似的知识与实际生活的联系。教育学中教学规律、教学原则、教学方法、德育规律、德育原则和德育方法主要考查主观题，我们在记忆的时候同样可以联系实际，考虑如何应用，辅助例子进行理解和掌握。
（三）框架梳理
框架梳理不仅对初学者有帮助，对于知识点已经详细掌握的考生也有很大的帮助。对于刚接触教育学的考生来说，知识相对较零散，头脑中没有体系，我们可以尝试先去把框架列出来，从每一个章节的大标题入手，把标题穿起来，再进一步把每一个大标题下的小标题进行扩充，比如相对比较抽象的课程部分，第一步在纸上书写课程总标题，列出大括号，第一节了解新的概念即课程概述，第二节课程设计，涉及到产生课程计划、课程标准和教材三个活动，第三节课程实施和评价，我们把课程设计具体应用到实践中即课程实施，并衡量课程目标是否达到即评价；第四节新课程改革中的学生观、教师观、教学观和评价观是重中之重，会出现教学情境分析及论述题（占20分或30分）。第一步把大框架梳理完成后，再开始第二步的补充小标题。对于已经把细小知识点掌握清楚的考生可以尝试不借助于书籍自己梳理框架，做到知识与知识之间是紧密联系的，有助于提取知识。
其实，教育学每一部分的知识都不是散的，有的知识主要是识记，有的知识需要理解记忆，辅助列框架的方式形成体系，合理安排学习时间，适当回忆，想必教育学将不再是困扰的问题。
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